Art韈ulo 1 Objeto y 醡bito de aplicaci髇

1. El objeto del presente Reglamento es regular los derechos, deberes y obligaciones del alumnado de la Academia de Polic韆 Local de la Comunidad de Madrid y del resto de personas que forman parte de la comunidad educativa del centro, as� como determinar el sistema de calificaci髇 de los cursos impartidos y fijar el r間imen disciplinario. Las normas que lo integran tienen por finalidad contribuir a la convivencia entre los miembros de la misma, crear y fomentar h醔itos de conducta y comunicaci髇 en los mismos y contribuir a desarrollar un comportamiento, especialmente en los polic韆s en pr醕ticas, acorde con su futura condici髇 de servidores p鷅licos.

2. Las normas contenidas en este Reglamento son de aplicaci髇 a todos los integrantes de la comunidad educativa de la Academia de Polic韆 Local de la Comunidad de Madrid, salvo lo dispuesto en el art韈ulo 7, apartados 3 y 10, art韈ulo 8, apartados 1 y 2, art韈ulos 9, 10, 11, 13.c) y f), 16, 24, 25 y las Secciones Segunda y Tercera del cap韙ulo VII, excepto los art韈ulos 33 y 34, que 鷑icamente ser醤 de aplicaci髇 a los alumnos en pr醕ticas que realicen cursos selectivos de formaci髇.

Art韈ulo 2 Miembros de la comunidad educativa

La comunidad educativa de la Academia de Polic韆 Local de la Comunidad de Madrid se compone del Gerente, el personal directivo, el Gabinete Psicopedag骻ico, los coordinadores de 羠ea Docente, los profesores colaboradores, los instructores/tutores, los alumnos y el resto del personal administrativo de la misma.

Art韈ulo 3 Funciones del Gerente de la Academia de Polic韆 Local de la Comunidad de Madrid

El Gerente de la Academia de Polic韆 Local de la Comunidad de Madrid ostenta las funciones que se establecen en la Ley 15/2000, de 21 de diciembre, de Creaci髇 de la Academia de Polic韆 Local de la Comunidad de Madrid, y la Ley 1/1984, de 19 de enero, de Administraci髇 Institucional de la Comunidad de Madrid, adem醩 de aquellas que le sean delegadas por el Consejo de Administraci髇 del Ente.

Art韈ulo 4 Funciones de la Direcci髇 del 羠ea de Estudios de Seguridad

La Direcci髇 del 羠ea de Estudios de Seguridad, bajo la superior autoridad del Consejo de Administraci髇 y la inmediata dependencia de la Gerencia, ostenta las competencias que le sean delegadas, en su caso, por el Consejo de Administraci髇 del Ente.

Art韈ulo 5 Dependencia org醤ica y jer醨quica

1. Los funcionarios de carrera o en pr醕ticas de los Cuerpos de Polic韆 Local de la Comunidad de Madrid incorporados como alumnos de la Academia de Polic韆 Local de la Comunidad de Madrid dependen jer醨quica y org醤icamente de los municipios a los que pertenezca su Cuerpo de adscripci髇.

2. El personal integrante de Cuerpos o Servicios cuya formaci髇 est� asignada a la Academia incorporados como alumnos de la misma, dependen jer醨quica y org醤icamente de las autoridades o entidades a los que est閚 adscritos dichos Cuerpos o Servicios.

Art韈ulo 6 Dependencia acad閙ica

1. Los alumnos en pr醕ticas de los cursos selectivos de formaci髇, sin perjuicio de lo dispuesto en el art韈ulo anterior y cualquiera que sea su situaci髇 administrativa, tras incorporarse al centro quedan sometidos acad閙icamente a las disposiciones reguladoras de la Academia de Polic韆 Local de la Comunidad de Madrid, a la normativa auton髆ica en materia de Coordinaci髇 de Polic韆s Locales, al presente Reglamento y a cuantas disposiciones se dicten en su aplicaci髇.

2. El resto de alumnos incorporados a la Academia, quedan igualmente sometidos a las disposiciones reguladoras de la Academia de Polic韆 Local de la Comunidad de Madrid, al presente Reglamento y al resto de normas que les sean de aplicaci髇.

Art韈ulo 7 Derechos de los alumnos

Los alumnos tienen derecho a:

• 1. Recibir las clases puntualmente y con la duraci髇 prevista.
• 2. Ser informados, con al menos una semana de antelaci髇, de las fechas en que ser醤 efectuadas las respectivas evaluaciones, as� como ser informados del resultado de cuantas pruebas acad閙icas se realicen.
• 3. Elegir delegados y subdelegados en cada uno de los grupos en que se dividan los cursos.
• 4. Ser recibidos por las autoridades acad閙icas y por el personal docente que integra la comunidad educativa en las horas establecidas fuera del horario de las clases.
• 5. Formular sus peticiones, sugerencias, quejas o reclamaciones, utilizando, en su caso, el correspondiente conducto reglamentario, en los correspondientes cuestionarios de evaluaci髇 o en los buzones que al efecto se instalen en las dependencias.
• 6. Solicitar apoyo al Gabinete Psicopedag骻ico de la Academia y a que el desarrollo y resultado de dicho apoyo sea estrictamente confidencial.
• 7. Recibir un trato respetuoso y digno por parte del resto de la comunidad educativa del centro.
• 8. Utilizar las diferentes instalaciones de la Academia dentro de las normas que se desarrollen al efecto y en el horario que se establezca por parte de la Direcci髇 del centro.
• 9. Usar el material disponible para la realizaci髇 de las pr醕ticas acad閙icas, seg鷑 lo establecido en las normas correspondientes.
• 10. Disponer de una taquilla de uso personal, quedando prohibido depositar en ella cualquier tipo de armas, munici髇 o defensas, salvo lo que se disponga por parte de la Gerencia de la Academia.
• 11. Cualesquiera otros derechos que se establezcan en el presente Reglamento y en sus normas de desarrollo.

Art韈ulo 8 Peticiones y quejas de los alumnos

1. El ejercicio de los derechos reconocidos en el art韈ulo anterior por alumnos de Cuerpos con estructura y organizaci髇 jerarquizadas, que d� lugar a peticiones, sugerencias, quejas o reclamaciones, se realizar� por conducto del instructor correspondiente a trav閟 del delegado o subdelegado.

2. Los instructores/tutores informar醤 sobre el contenido de la solicitud, sugerencia, queja o reclamaci髇 al 髍gano de la Academia de Polic韆 Local de la Comunidad de Madrid que proceda.

3. El planteamiento de peticiones, quejas, sugerencias y reclamaciones por los alumnos no pertenecientes a Cuerpos con estructura jerarquizada se realizar� a trav閟 de los coordinadores de 羠ea Docente.

Art韈ulo 9 Elecci髇 de delegados y subdelegados

1. En los cursos de formaci髇 b醩ica y de ascenso, cada grupo en que se dividan estos tendr� un delegado y un subdelegado elegidos de entre los alumnos del mismo.

2. Dicha elecci髇 se realizar� dentro de los primeros quince d韆s lectivos, en presencia del instructor correspondiente, atendiendo a las siguientes reglas:

• a) Cualquier alumno puede presentar su candidatura.
• b) Si se presentan dos candidatos, se efectuar� una votaci髇 secreta, nombr醤dose delegado al alumno con mayor n鷐ero de votos y subdelegado al otro.
• c) Si se presentan m醩 de dos candidatos, se efectuar� una elecci髇 a doble vuelta: en una primera votaci髇 secreta, se votar� a todos los candidatos, en caso de que uno de los candidatos obtenga la mayor韆 absoluta de los votos emitidos, ser� nombrado delegado, en caso contrario, se efectuar� una segunda vuelta con los dos candidatos que hayan obtenido el mayor n鷐ero de votos. En caso de que se eligiera delegado en primera votaci髇, el objeto de la segunda ser� el de elegir subdelegado. La segunda votaci髇 se efectuar� de la forma descrita en el apartado anterior.
• d) De no haber candidatos se har� una votaci髇 secreta entre todos los alumnos y ser醤 nombrados delegado y subdelegado, respectivamente, los dos alumnos que obtengan mayor n鷐ero de votos.

3. Hasta el momento de la elecci髇 desempe馻r醤 provisionalmente las funciones de delegado y subdelegado el primer y el 鷏timo alumno de la lista, por orden alfab閠ico, de cada grupo.

Art韈ulo 10 Funciones del delegado

Son funciones del delegado, las siguientes:

• 1. Cuidar del estado del aula y conservaci髇 del mobiliario y material docente que tengan a su servicio.
• 2. Vigilar por la correcta uniformidad de los alumnos, advirti閚doles de las anomal韆s que observen para que sean corregidas, dando cuenta al instructor correspondiente.
• 3. Dar cuenta al instructor correspondiente, de todas las anomal韆s que puedan surgir durante el desarrollo del curso.
• 4. Dar al profesorado, al inicio de cada clase, las novedades existentes en su grupo, que habr醤 escrito con anterioridad en el parte diario de clase, documento en el que se deben recoger las incidencias acaecidas en el transcurso de la actividad docente, remitiendo diariamente los mismos al instructor correspondiente.
• 5. Informar, transcurridos diez minutos de la hora prevista para el inicio de una clase, de la ausencia del profesor al instructor correspondiente.

Art韈ulo 11 Funciones del subdelegado

El subdelegado asumir�, en los casos de ausencia del delegado, las funciones de este.

Adem醩, colaborar� con el delegado en el ejercicio de las que le corresponden.

Art韈ulo 12 Deberes gen閞icos

Los alumnos deber醤 ajustar su comportamiento al r間imen estatutario o normativo que respectivamente les corresponda, al presente Reglamento y dem醩 disposiciones gen閞icas o espec韋icas procedentes de los 髍ganos directivos del centro.

Art韈ulo 13 Deberes espec韋icos

Adem醩 de los especificados en el art韈ulo anterior, son deberes de los alumnos:

• a) Acatar las instrucciones emanadas de las autoridades docentes y cumplir estrictamente las normas de r間imen interior.
• b) Asistir con aprovechamiento a las actividades acad閙icas, justificando debidamente cualquier inasistencia o falta de puntualidad.
• c) Observar una conducta de m醲imo respeto y consideraci髇 y realizar el saludo reglamentario hacia el resto de los integrantes de la comunidad educativa de la Academia.
• d) Hacer un uso correcto del material e instalaciones de la Academia.
• e) Observar el debido cuidado en su aseo, uniformidad y presentaci髇 personal.
• f) Observar, en su caso, el conducto reglamentario al formular cualquier solicitud o reclamaci髇, salvo en caso de urgencia o imposibilidad f韘ica.
• g) Fortalecer los lazos de compa馿rismo y esp韗itu de trabajo, colaborando con el cumplimiento de los fines de la Academia.
• h) Realizar el esfuerzo necesario para obtener un 髉timo rendimiento acad閙ico, sin utilizar ning鷑 medio que pueda suponer alteraci髇 maliciosa del resultado de las pruebas o ex醡enes a los que deban ser sometidos.

Art韈ulo 14 Responsabilidad

Los alumnos son responsables, personal y directamente, de los actos que en su actividad, con ocasi髇 del proceso formativo, llevaran a cabo, infringiendo disposiciones legales o reglamentarias, sin perjuicio de la responsabilidad penal que pudiera exig韗seles y de la responsabilidad patrimonial que pudiera corresponder a las Administraciones P鷅licas por las mismas.

Art韈ulo 15 Calendario docente

El Gerente de la Academia de Polic韆 Local de la Comunidad de Madrid aprobar� anualmente el calendario docente, a propuesta de la Direcci髇 del 羠ea de Estudios de Seguridad.

Art韈ulo 16 Permisos

Los alumnos podr醤 tener permisos por alguna de las siguientes causas, debidamente justificadas:

• a) Por fallecimiento, accidente o enfermedad grave del c髇yuge o persona unida por similar relaci髇 de afectividad, o un familiar dentro del primer grado de consanguinidad o afinidad, tres d韆s h醔iles cuando el suceso se produzca dentro de la Comunidad de Madrid y cinco d韆s h醔iles cuando se produzca fuera de la Comunidad de Madrid. Cuando se trate del fallecimiento, accidente o enfermedad grave de un familiar dentro del segundo grado de consanguinidad o afinidad, el permiso ser� de dos d韆s h醔iles cuando se produzca dentro de la Comunidad de Madrid y de cuatro d韆s h醔iles cuando se produzca fuera de la Comunidad de Madrid.
• b) Por el nacimiento de un hijo, tres d韆s h醔iles si se produce dentro de la Comunidad de Madrid o cinco d韆s h醔iles cuando se produzca fuera de la Comunidad de Madrid.
• c) Para concurrir a ex醡enes finales y eliminatorios en centros oficiales de formaci髇, durante el d韆 de su celebraci髇.
• d) Por el tiempo indispensable para el cumplimiento de un deber inexcusable de car醕ter p鷅lico o personal.

  Se entiende por deber de car醕ter p鷅lico y personal:

  • 1. La asistencia a Juzgados y Tribunales previa citaci髇.
  • 2. La asistencia, previa citaci髇, a Comisar韆s de Polic韆 o a cualquier otro organismo oficial.
  • 3. El cumplimiento de los deberes ciudadanos derivados de una consulta electoral, tanto en su vertiente de electores como de componentes de una mesa electoral.
  • 4. La asistencia, previa citaci髇, como miembro del Tribunal del Jurado.

Art韈ulo 17 Tiempo m醲imo de permisos y ausencias justificadas

1. Si el total de permisos y ausencias justificadas supera la escala que a continuaci髇 se establece, para cada curso o actividad, el alumno ser� dado de baja en el curso correspondiente, no pudiendo obtener, por consiguiente, el diploma acreditativo de la realizaci髇 o superaci髇 del mismo:

• a) Cursos de formaci髇 continua y/o especializaci髇: 10 por 100 de las horas lectivas del curso.
• b) Cursos selectivos de formaci髇: 5 por 100 de las horas lectivas del curso.

Art韈ulo 18 Car醕ter

Los coordinadores de 羠ea Docente, bajo las directrices de la Direcci髇 del 羠ea de Estudios de Seguridad y superior autoridad de la Gerencia, son los encargados de la planificaci髇, desarrollo y evaluaci髇 de los cursos impartidos, tanto en la sede de la Academia de Polic韆 Local de la Comunidad de Madrid, como los realizados bajo su supervisi髇 fuera de sus instalaciones o en formato telem醫ico.

Art韈ulo 19 Funciones

1. A los efectos de lo establecido en el art韈ulo anterior, los coordinadores de 羠ea Docente, velar醤 por el correcto desarrollo de los cursos, ejerciendo las siguientes funciones:

• a) Proponer la designaci髇 de profesores colaboradores y distribuir a los mismos entre los diferentes grupos, procurando la necesaria homogeneidad entre los mismos, as� como proponer la adquisici髇 o dotaci髇 del material necesario para el correcto desarrollo de las actividades formativas que les est閚 encomendadas.
• b) Recoger las sugerencias y quejas de los alumnos a trav閟 de los instructores/tutores y elevarlas, en su caso, a la Direcci髇 del 羠ea de Estudios de Seguridad.
• c) Recoger las incidencias detectadas por los profesores colaboradores y tramitarlas ante la Direcci髇 del 羠ea de Estudios de Seguridad, para que se eleven a la Gerencia de la Academia propuestas de las medidas a adoptar.
• d) Ejercer junto con el Gabinete Psicopedag骻ico, el control y la evaluaci髇 docente de los profesores colaboradores, proponiendo, en su caso, las medidas correspondientes ante la Direcci髇 del 羠ea de Estudios de Seguridad, as� como participar en su caso, en las tutor韆s de los cursos selectivos de formaci髇, tanto para Polic韆s de nuevo ingreso como de los de promoci髇 interna y acceso a Oficial.
• e) Elaborar los ex醡enes finales y las recuperaciones de las asignaturas dependientes de su 羠ea Docente siguiendo, en su caso, las sugerencias y propuestas de los profesores colaboradores y del Gabinete Psicopedag骻ico y custodiarlos diligentemente, evitando cualquier tipo de filtraci髇 previa a su realizaci髇.
• f) Visar las actas de las calificaciones acad閙icas de los alumnos, firmadas por los profesores colaboradores, en las asignaturas dependientes de su 羠ea Docente.
• g) Proponer las acciones formativas relacionadas con su 羠ea Docente, elaborar los contenidos educativos de las mismas y velar por su correcto desarrollo, sin perjuicio de las que pueda proponer la Direcci髇 del 羠ea de Estudios de Seguridad o disponer la Gerencia.
• h) Cualquier otra funci髇 que les encomiende el Gerente de la Academia o la Direcci髇 del 羠ea de Estudios de Seguridad.

Art韈ulo 20 Car醕ter

El Gabinete Psicopedag骻ico de la Academia de Polic韆 Local de la Comunidad de Madrid, bajo las instrucciones de la Direcci髇 del 羠ea de Estudios de Seguridad y superior autoridad de la Gerencia, es el departamento encargado de la orientaci髇, tanto psicol骻ica como pedag骻ica del centro, sin perjuicio de las funciones de los coordinadores de 羠ea Docente.

Art韈ulo 21 Funciones

1. En materia de atenci髇 psicol骻ica a los alumnos de la Academia, el Gabinete Psicopedag骻ico, ejercer� las siguientes funciones:

• a) Ejercer� la direcci髇 de las tutor韆s de los cursos selectivos de formaci髇, tanto para Polic韆s de nuevo ingreso como de los de promoci髇 interna y acceso a Oficial.
• b) Determinar� la evaluaci髇 actitudinal de todos los alumnos de los cursos selectivos, coordinando dicha evaluaci髇 con los coordinadores de 羠ea Docente, profesores colaboradores e instructores/tutores.
• c) Efectuar� las evaluaciones psicol骻icas pertinentes a fin de comprobar el mantenimiento por los alumnos de los cursos selectivos de formaci髇, de las aptitudes y rasgos de personalidad adecuados para el puesto de trabajo, durante el per韔do de formaci髇 en la Academia.
• d) Ejercer� la atenci髇 psicopedag骻ica personalizada de todos los alumnos que lo demanden durante su estancia en la Academia.

2. En materia de apoyo pedag骻ico a las diversas instancias de la formaci髇, el Gabinete Psicopedag骻ico, ejercer� las siguientes funciones:

• a) Junto con los coordinadores de 羠ea Docente, establecer los criterios de programaci髇 tanto de la formaci髇 b醩ica como de la formaci髇 continua.
• b) Junto con los coordinadores de 羠ea Docente, establecer los criterios de impartici髇 docente.
• c) Direcci髇 de los cursos de Formaci髇 de Formadores que se puedan organizar en la Academia para profesores colaboradores de la misma.
• d) Junto con los coordinadores de 羠ea Docente, realizar� la evaluaci髇 de la formaci髇 impartida por la Academia, tanto de los cursos de Formaci髇 B醩ica como de Ascenso y Acceso al resto de categor韆s de la Polic韆 Local, as� como los cursos de formaci髇 continua y de especializaci髇.

Art韈ulo 22 Deberes de los profesores colaboradores

Los profesores colaboradores, bajo las directrices de los coordinadores de 羠ea Docente, son los encargados de la ejecuci髇 material de la carga lectiva en los cursos impartidos en la Academia, impartiendo sus clases con la profesionalidad y calidad docente acordes con el nivel y el prestigio exigibles en la misma, y cumpliendo con los siguientes deberes:

• a) Impartir las clases siguiendo estrictamente los contenidos curriculares establecidos para cada asignatura.
• b) Observar estrictamente los horarios establecidos al efecto, siendo causa de remoci髇 en su condici髇 la falta reiterada de cumplimiento de esta obligaci髇.
• c) Comprobar la asistencia de los alumnos a las clases, trasladando los partes elaborados por los delegados de cada grupo a los instructores/tutores.
• d) Asistir a las reuniones convocadas por los coordinadores de 醨ea en el ejercicio de sus funciones.
• e) Velar por el mantenimiento del orden en el aula, adoptando las medidas necesarias para ello y comunicando a los instructores/tutores y a los coordinadores de 醨ea cualquier alteraci髇 que dificulte el normal desarrollo de la actividad docente.
• f) Velar por el estricto cumplimiento de las normas de realizaci髇 de ex醡enes, adoptando las medidas necesarias y comunicando las incidencias producidas a los instructores/tutores y coordinadores de 羠ea Docente.
• g) Evitar toda filtraci髇 del contenido de las pruebas o ex醡enes. La falta de observancia de lo anterior podr� ser causa de remoci髇 de su condici髇 de tales por parte del Gerente de la Academia.
• h) Cualquier otro que, en el ejercicio de sus funciones acad閙icas, sea establecido por los coordinadores de 羠ea Docente.

Art韈ulo 23 Los instructores/tutores

Los instructores/tutores son los miembros de la comunidad educativa que, siguiendo las directrices de la Direcci髇 del 羠ea de Estudios de Seguridad, se encargan del mantenimiento del orden y la disciplina del alumnado en los cursos selectivos de formaci髇, asisten a los alumnos en la tramitaci髇 por conducto reglamentario de las quejas, sugerencias y reclamaciones de estos, son el instrumento de comunicaci髇 inmediata de las incidencias acaecidas en las aulas con el resto de la comunidad educativa, llevan el seguimiento de los partes de asistencia y ausencia de alumnos y profesores colaboradores, sin perjuicio de las dem醩 funciones que les encomiende la Gerencia a trav閟 de la Direcci髇 del 羠ea de Estudios de Seguridad.

Art韈ulo 24 Uniformidad

Los alumnos de los cursos selectivos de formaci髇 que se impartan en la Academia de Polic韆 Local de la Comunidad de Madrid deber醤 estar siempre adecuadamente uniformados mientras se encuentren en las instalaciones de la misma, salvo cuando realicen actividades deportivas reglamentadas.

Art韈ulo 25 Saludo reglamentario

Los alumnos de los cursos selectivos de formaci髇 que se impartan en la Academia, deber醤 prestar en cada momento el saludo reglamentario ante los instructores/tutores, profesores colaboradores, coordinadores de 羠ea Docente y personal directivo de la misma.

Art韈ulo 26 Actitud general

1. Los alumnos de los cursos que se impartan en la Academia deber醤 observar en cada momento una actitud de respeto y consideraci髇 ante el resto de los miembros de la comunidad educativa, quedando prohibidas todas aquellas actitudes que pongan en peligro el prestigio de la Polic韆.

2. Los alumnos mostrar醤 su respeto y consideraci髇 ante las autoridades y resto de personas que entren en el aula docente o en cualquiera de las actividades programadas poni閚dose en pie en el momento de su entrada a la misma y permaneciendo en esa posici髇 hasta que el instructor o el profesor colaborador indique lo contrario.

3. Quedan prohibidas expresamente todas aquellas actitudes que atenten contra las normas m醩 elementales de cortes韆 y comportamiento com鷑mente aceptadas por la sociedad.

4. Queda prohibido expresamente ingerir alimentos, bebidas o fumar en las aulas y dentro de los pabellones docentes, salvo en los lugares y momentos en que sea autorizado.

5. Queda prohibida la utilizaci髇 de tel閒onos m髒iles o cualquier tipo de dispositivos inform醫icos o telem醫icos no autorizados durante la celebraci髇 de las clases, ex醡enes, pruebas o evaluaciones.

Art韈ulo 27 Normas de realizaci髇 de ex醡enes, pruebas o evaluaciones

1. Los alumnos solo podr醤 entrar en el aula de realizaci髇 de ex醡enes, pruebas y evaluaciones provistos de los medios estrictamente necesarios y autorizados para dicha realizaci髇, siendo causa indiciaria de actuaci髇 fraudulenta la posesi髇 o utilizaci髇 de cualquier otro tipo de documento, papel o dispositivo distinto.

2. Los alumnos seguir醤 expresamente todas las indicaciones que los coordinadores de 羠ea Docente, profesores colaboradores y los instructores/tutores les indiquen en orden a la realizaci髇 de los ex醡enes, pruebas o evaluaciones.

3. Si en alg鷑 momento, el profesor colaborador o el instructor que se encuentre al cargo del cuidado de la prueba, examen o evaluaci髇 detectare cualquier tipo de anomal韆, incidencia, comunicaci髇 o utilizaci髇 de medios no permitidos para la realizaci髇 de la misma por parte de uno o varios alumnos, se lo har� saber de inmediato a los interesados, retirando el elemento de prueba y el examen, prueba o evaluaci髇 e invitando inmediatamente a los mismos a salir del aula. En estos casos, la prueba, examen o evaluaci髇 se entender� realizada y no superada. El profesor colaborador y el instructor correspondiente pondr醤 inmediatamente en conocimiento del coordinador de 羠ea Docente la incidencia.

La no observancia de lo previsto en este apartado por parte del profesor colaborador podr� ser causa de remoci髇 de su condici髇 de tal por parte de la Gerencia de la Academia.

Art韈ulo 28 Calificaci髇 de los cursos selectivos

1. Los diferentes cursos selectivos de formaci髇 ser醤 calificados de 0 a 10 puntos, siendo necesario obtener un m韓imo de 5 puntos en todas y cada una de las asignaturas integrantes de los mismos para superarlos.

2. Esta misma regla ser� aplicable a los cursos selectivos de formaci髇 que se organicen mediante una estructura modular, siendo necesario obtener un m韓imo de 5 puntos sobre 10 en todos y cada uno de los m骴ulos evaluables para superarlos.

Art韈ulo 29 Ex醡enes finales y de recuperaci髇

1. Todas las asignaturas que integran los cursos selectivos de formaci髇 tendr醤 un examen final, calific醤dose cada una de ellas de 0 a 10 puntos.

2. Los alumnos que no obtengan la nota m韓ima de 5 puntos en el examen final de cada asignatura, tendr醤 derecho a un 鷑ico examen de recuperaci髇 de cada una de ellas, que deber� realizarse en la semana inmediatamente siguiente a la finalizaci髇 de las clases del citado curso.

3. A los efectos de la calificaci髇 final de las asignaturas, la superaci髇 del examen de recuperaci髇 se puntuar� exclusivamente con 5 puntos.

Art韈ulo 30 Celebraci髇 de ex醡enes o pruebas

La celebraci髇 de ex醡enes o pruebas se efectuar� de acuerdo con el calendario que previamente se establezca. En cualquier caso, dicho calendario deber� ser comunicado por la Direcci髇 del 羠ea de Estudios de Seguridad a los alumnos, a trav閟 de los coordinadores de 羠ea Docente y de los instructores/tutores con un plazo de antelaci髇 m韓imo de una semana.

Art韈ulo 31 Evaluaci髇 actitudinal

1. Adem醩 de la evaluaci髇 de cada una de las asignaturas que componen los diferentes cursos selectivos de formaci髇, se proceder� a una evaluaci髇 de las actitudes mediante la observaci髇 sistem醫ica de los rasgos que vienen recogidos en el Cuestionario de Evaluaci髇 Actitudinal, realizado a tal fin por el Gabinete Psicopedag骻ico de la Academia.

2. Los cuestionarios de evaluaci髇 actitudinal abordar醤 cuatro aspectos de la personalidad, en relaci髇 a su formaci髇 como Polic韆s Locales:

• a) Cumplimiento de normas. Disciplina.
• b) Actitudes en el aprendizaje.
• c) Eficacia en el trabajo.
• d) Conductas, valores y relaci髇 social.

3. Los cuestionarios de evaluaci髇 actitudinal ser醤 cumplimentados y calificados de 0 a 10 puntos por los instructores/tutores y los profesores colaboradores siguiendo la siguiente escala:

• a) Excelente: 8, 9 y 10.
• b) Buena: 5, 6 y 7.
• c) Deficiente: Menos de 5.

4. Con las puntuaciones obtenidas se formar醤 dos bloques diferenciados, uno formado por la media de las realizadas por los profesores colaboradores y otra por la media de las realizadas por los instructores/tutores. La calificaci髇 actitudinal final ser� la determinada por la media aritm閠ica de dichos bloques, siempre que en cada uno de ellos haya obtenido el alumno, al menos, 5 puntos.

5. Para superar el curso selectivo de formaci髇, y sin prejuicio de lo establecido en el art韈ulo 28 de este Reglamento, los alumnos deben alcanzar una calificaci髇 actitudinal final de, al menos, 5 puntos.

6. Cuando el alumno haya obtenido una calificaci髇 actitudinal de 玡xcelente� en cada uno de los dos bloques se馻lados en el apartado 4 de este art韈ulo, se incrementar� en 0,5 puntos su calificaci髇 final en el curso selectivo de formaci髇. La calificaci髇 actitudinal 玝uena� no tendr� repercusi髇 en la puntuaci髇 final del curso selectivo de formaci髇.

7. Cuando el alumno obtenga una puntuaci髇 actitudinal de 玠eficiente� en cualquiera de los dos bloques se馻lados en el apartado 4 de este art韈ulo, la calificaci髇 actitudinal final del curso selectivo de formaci髇 ser� determinada por una comisi髇 presidida por el Gerente de la Academia, e integrada por el Director de Estudios de Seguridad, un coordinador de 羠ea docente, un miembro del Gabinete Psicopedag骻ico y un instructor/tutor, designados a tal efecto por el Gerente de la Academia. Como Secretario de la misma actuar�, con voz pero sin voto, el Director de los Servicios Jur韉icos de la Academia o, en su defecto, el miembro de la comunidad educativa que designe el Gerente, o韉o el alumno interesado. A las reuniones de esta comisi髇 podr醤 asistir, como asesores, los integrantes de la comunidad educativa que la misma determine.

8. La calificaci髇 actitudinal final de 玠eficiente� determinar� la no superaci髇 del curso selectivo de formaci髇 por parte del alumno, teniendo que dar cuenta de tal circunstancia, a los efectos oportunos, a la autoridad de la que dependa el alumno y al Tribunal calificador de las correspondientes pruebas selectivas.

Art韈ulo 32 Calificaci髇 final de los cursos selectivos

La calificaci髇 final de los cursos selectivos de formaci髇 se obtendr� a trav閟 de la media de las puntuaciones finales de todas y cada una de las asignaturas o m骴ulos del curso y del resultado de la calificaci髇 actitudinal, en su caso, siendo necesario obtener al menos una calificaci髇 de 5 puntos en todas y cada una de las mismas para la superaci髇 del mismo.

Art韈ulo 33 Calificaci髇 de los cursos de actualizaci髇 o especializaci髇

1. Los cursos de actualizaci髇 o especializaci髇, en los que se expida diploma o certificado de superaci髇 de los mismos, tendr醤, al menos, un examen o evaluaci髇 final, calificada de 0 a 10 puntos, siendo necesario obtener, al menos, un m韓imo de 5 puntos para superarlos.

2. Los alumnos que no superen dicho examen o evaluaci髇 no dispondr醤 de examen extraordinario de recuperaci髇.

Art韈ulo 34 Expedici髇 de diplomas, certificaciones y acreditaciones

Los diplomas, certificaciones y acreditaciones de los cursos y actividades acad閙icas ser醤 expedidos por el Gerente y en ellos constar醤, entre otros datos, la duraci髇 de los mismos computada en horas y, en su caso, la calificaci髇 obtenida.

Art韈ulo 35 R間imen corrector

1. Ning鷑 alumno podr� ser corregido por la comisi髇 de acciones u omisiones que en el momento de cometerse no est閚 tipificadas como faltas en el presente Reglamento.

2. No se podr� imponer medidas correctoras, por faltas graves o muy graves, sino en virtud de expediente instruido al efecto, cuya tramitaci髇 se regir� por los principios de eficacia, celeridad y econom韆 procesal, con pleno respeto a los derechos y garant韆s de defensa del presunto responsable.

3. La imposici髇 de medidas correctoras por faltas leves se llevar� a cabo por procedimiento sumario con audiencia al interesado.

4. Cuando se tenga conocimiento de la presunta comisi髇 por parte de un alumno de acciones u omisiones tipificadas como faltas disciplinarias en la legislaci髇 general de funcionarios, se pondr� en conocimiento de la autoridad administrativa de la que dependa, en su caso, el alumno, en orden al ejercicio de la potestad disciplinaria por el 髍gano competente para ello.

5. Cuando de la instrucci髇 de un procedimiento disciplinario resulte la existencia de indicios fundados de criminalidad, se suspender� su tramitaci髇 poni閚dolo en conocimiento del Ministerio Fiscal y de la autoridad administrativa de la que dependa, en su caso, el alumno.

Art韈ulo 36 Exigencia de responsabilidad

1. No podr� exigirse responsabilidad sobre las normas de convivencia por actos posteriores a la p閞dida de la condici髇 de alumno.

2. La p閞dida de la condici髇 de alumno no libera de la responsabilidad civil, penal o administrativa contra韉a por faltas cometidas durante el tiempo y con ocasi髇 de su proceso formativo.

3. Los alumnos que indujeren a otros a la realizaci髇 de actos constitutivos de falta, incurrir醤 en la misma responsabilidad que estos.

4. Igualmente, incurrir醤 en responsabilidad los alumnos que encubrieren las faltas consumadas muy graves o graves, cuando de dichos actos se derive da駉 grave para la Administraci髇 o los ciudadanos.

Art韈ulo 37 Clasificaci髇 de las faltas

Las faltas cometidas por los alumnos, se clasifican en: Muy graves, graves y leves.

Art韈ulo 38 Faltas muy graves

Son faltas muy graves:

• a) Faltar p鷅licamente al respeto debido a las instituciones, autoridades, superiores, compa馿ros o resto de los integrantes de la comunidad educativa de la Academia.
• b) La manifiesta insubordinaci髇 individual o colectiva, contra los 髍ganos directivos, profesores o resto de la comunidad educativa de la Academia, as� como rebelarse contra las 髍denes o disposiciones leg韙imas que se dicten.
• c) Realizar manifestaciones colectivas, en horas lectivas y en el recinto de la Academia, con muestras de protesta o desagrado, contra las decisiones de los 髍ganos directivos, profesores o resto de la comunidad educativa de la Academia.
• d) Los actos producidos dentro o fuera de la Academia que lesionen gravemente el prestigio de la misma.
• e) La tenencia o consumo de drogas t髕icas, estupefacientes o sustancias psicotr髉icas, dentro de las instalaciones de la Academia.
• f) El estado de embriaguez en las instalaciones de la Academia.
• g) La imprudencia temeraria en el uso de las armas reglamentarias.
• h) Sustraer o causar da駉s, maliciosamente, en el material docente o en las instalaciones de la Academia
• i) El abandono injustificado de las instalaciones que comprenden la Academia, durante las horas de permanencia obligatoria en la misma.
• j) Emplear medios que tengan por objeto falsear el resultado de las pruebas, evaluaciones o ex醡enes. Tienen la consideraci髇 de tales:
  • 1. Utilizar cualesquiera textos, papeles o informaci髇 en cualquier tipo de soporte que no est� autorizado durante el ejercicio de las pruebas, evaluaciones o ex醡enes.
  • 2. Efectuar cualquier tipo de comunicaci髇 no autorizada con personas que se encuentren dentro o fuera del lugar de celebraci髇 de las pruebas, evaluaciones o ex醡enes, mediante cualquier medio.

Art韈ulo 39 Faltas graves

Son faltas graves:

• a) Participar en alteraciones que turben el normal desarrollo de la actividad acad閙ica o dificulten la normal actividad del centro.
• b) Promover o tomar parte en reyertas entre compa馿ros u otros ciudadanos, dentro de las instalaciones de la Academia.
• c) La inhibici髇 en el cumplimiento de sus obligaciones acad閙icas, as� como no acatar las disposiciones leg韙imas que se dicten.
• d) Causar, por negligencia, da駉s graves en la conservaci髇 del material docente o en las instalaciones de la Academia.
• e) La falta injustificada de asistencia a clase o a cualquier acto acad閙ico obligatorio.
• f) La falsedad en los informes o partes que se emitan para los 髍ganos directivos, profesores o resto de la comunidad educativa, en cualquier asunto relacionado con la Academia.
• g) La negligencia en el uso de las armas de fuego, cuando no constituya conducta constitutiva de falta muy grave.
• h) Incumplimiento de las disposiciones adoptadas para la seguridad del centro.

Art韈ulo 40 Faltas leves

Son faltas leves:

• a) La falta de puntualidad injustificada a cualquier acto acad閙ico obligatorio y el retraso en el cumplimiento de los horarios establecidos.
• b) Tratar a las autoridades acad閙icas, a los instructores/tutores, a los profesores y al resto de la comunidad educativa de la Academia sin la debida cortes韆 o deferencia, as� como la omisi髇 del deber de saludo reglamentario.
• c) El descuido en el aseo personal y la uniformidad reglamentaria, incluyendo no portar debidamente la prenda de cabeza reglamentaria dentro de las instalaciones de la Academia.
• d) Cualquier acci髇 que atente contra el silencio en aulas, instalaciones y dem醩 lugares en que deba observarse.
• e) Comer, ingerir bebidas o fumar en las aulas, biblioteca o en momentos y resto de lugares no autorizados.
• f) La utilizaci髇 de tel閒onos m髒iles o cualquier tipo de dispositivos inform醫icos o telem醫icos no autorizados durante la celebraci髇 de las clases, ex醡enes, pruebas o evaluaciones.
• g) En general, el incumplimiento de las decisiones de r間imen interior que se impongan por la Gerencia de la Academia.

Art韈ulo 41 Medidas de correcci髇

Por raz髇 de la comisi髇 de las faltas a que se refieren los art韈ulos anteriores, podr醤 imponerse las siguientes sanciones:

• 1. Por faltas muy graves:
  • a) Expulsi髇 de la Academia, con notificaci髇 motivada al Ayuntamiento o autoridad del que dependa el alumno y al Tribunal de selecci髇 de las correspondientes pruebas selectivas, no pudiendo superar el curso selectivo.
  • b) P閞dida de m醩 de 3 puntos hasta 5 sobre la base de 10 en la calificaci髇 final del curso selectivo.
• 2. Por faltas graves:
  • a) P閞dida de entre 1 y 3 puntos en la calificaci髇 final del curso selectivo.
• 3. Por faltas leves:
  • a) Apercibimiento por escrito.
  • b) P閞dida de hasta 1 punto en la calificaci髇 final del curso selectivo.

Art韈ulo 42 Graduaci髇 de las medidas de correcci髇

Para graduar las medidas de correcci髇, adem醩 de las faltas objetivamente cometidas, debe tenerse en cuenta, de acuerdo con el principio de proporcionalidad:

• a) La intencionalidad.
• b) La perturbaci髇 de la vida acad閙ica.
• c) Los da駉s y perjuicios producidos a la Academia.
• d) La reincidencia en la comisi髇 de faltas.
• e) El grado de participaci髇 en la comisi髇 u omisi髇.

Art韈ulo 43 Iniciaci髇

1. El procedimiento para la medida correctora de faltas se impulsar� de oficio en todos sus tr醡ites.

2. El procedimiento se iniciar� siempre de oficio por acuerdo del Gerente de la Academia, bien por propia iniciativa, a propuesta de los coordinadores de 羠eas Docentes, instructores/ tutores, profesores colaboradores, resto de los integrantes de la comunidad educativa de la Academia o denuncia.

3. Si se iniciara el procedimiento como consecuencia de denuncia, deber� comunicarse dicho acuerdo al firmante de la misma.

Art韈ulo 44 Informaci髇 reservada

El Gerente de la Academia podr� acordar previamente la realizaci髇 de una informaci髇 reservada.

Art韈ulo 45 Nombramiento de instructor

1. En la Resoluci髇 por la que se incoa el procedimiento, se nombrar� instructor, y en su caso, secretario del procedimiento, al empleado p鷅lico que en cada momento designe el Gerente de la Academia, siempre que posea un nivel de titulaci髇 igual o superior que el necesario para el acceso a la categor韆 policial o Cuerpo de Funcionarios al que aspire o pertenezca dicho alumno.

2. Cuando la complejidad o la trascendencia de los hechos a investigar as� lo exija, se proceder� al nombramiento de secretario.

3. La incoaci髇 del procedimiento con el nombramiento del instructor, y en su caso, del secretario, se notificar� al alumno sujeto a expediente, as� como a los designados para ostentar dichos cargos.

Art韈ulo 46 Abstenci髇 y recusaci髇

1. Ser醤 de aplicaci髇 al instructor y, en su caso, al secretario, las normas relativas a la abstenci髇 y recusaci髇 establecidas en los art韈ulos 28 y 29 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de R間imen Jur韉ico de las Administraciones P鷅licas y del Procedimiento Administrativo Com鷑.

2. El derecho de recusaci髇 podr� ejercitarse en cualquier momento de la tramitaci髇 del procedimiento.

3. La abstenci髇 y la recusaci髇 se plantear醤 ante el Gerente de la Academia, quien deber� resolver en el plazo de tres d韆s. En caso de estimar la recusaci髇, el Gerente de la Academia proceder� al nombramiento de nuevo instructor y, en su caso, secretario, en el plazo m醲imo de tres d韆s.

Art韈ulo 47 Separaci髇 acad閙ica provisional

En el caso de apertura de un procedimiento corrector por la comisi髇 de una falta muy grave y una vez incoado este, el Gerente de la Academia podr� acordar preventivamente en la Resoluci髇 de incoaci髇 del mismo, o durante su tramitaci髇, y a propuesta del instructor, la suspensi髇 de la actividad acad閙ica del presunto inculpado, que no podr� extenderse m醩 all� del tiempo estrictamente necesario para realizar la instrucci髇 del procedimiento, con notificaci髇 de dicha medida a la autoridad administrativa de la que dependa, en su caso, el alumno.

Art韈ulo 48 Desarrollo del procedimiento

1. El instructor ordenar� la pr醕tica de cuantas diligencias sean adecuadas para la determinaci髇 y comprobaci髇 de los hechos y, en particular, de cuantas pruebas puedan conducir a su esclarecimiento, as� como a la determinaci髇 de las responsabilidades susceptibles de medida correctora.

2. El instructor, como primeras actuaciones, proceder� a recibir para declaraci髇 al presunto inculpado y a evacuar cuantas diligencias se deduzcan de la comunicaci髇 o denuncia que motiv� la incoaci髇 del expediente y de lo que aqu閘 hubiera alegado en su declaraci髇.

3. A la vista de las actuaciones practicadas, y en un plazo no superior a cinco d韆s h醔iles, contados a partir de la incoaci髇 del procedimiento, el instructor formular� el correspondiente pliego de cargos, comprendiendo en el mismo los hechos imputados, con expresi髇, en su caso, de la falta o faltas presuntamente cometidas y de las medidas correctoras que puedan ser de aplicaci髇 de acuerdo con lo previsto en el presente Reglamento. El instructor podr� por causa justificada, solicitar al Gerente de la Academia, la ampliaci髇 del plazo referido anteriormente en un per韔do no superior a dos d韆s h醔iles.

4. El pliego de cargos deber� redactarse de modo claro y preciso, en p醨rafos separados y numerados por cada uno de los hechos imputados al alumno.

5. En cualquier momento del procedimiento en que el instructor aprecie que los hechos puedan ser constitutivos de infracci髇 penal, lo pondr� en conocimiento del Gerente, para su inmediata comunicaci髇 al Ministerio Fiscal y a la autoridad administrativa de la que dependa, en su caso, el alumno.

Art韈ulo 49 Pliego de cargos

El pliego de cargos se notificar� al inculpado, concedi閚dosele un plazo de cinco d韆s para que pueda contestarlo con las alegaciones que tenga por convenientes en su defensa y con la aportaci髇 de cuantos documentos considere de inter閟. En este tr醡ite deber� solicitar, si lo estima conveniente, la pr醕tica de las pruebas que para su defensa crea necesarias.

Art韈ulo 50 Plazos para la pr醕tica de las pruebas

1. Contestado el pliego o transcurrido el plazo sin hacerlo, el instructor podr� acordar la pr醕tica de las pruebas solicitadas que juzgue oportunas, as� como las de todas aquellas que estime pertinentes. Para la pr醕tica de las pruebas dispondr� del plazo de tres d韆s, pudiendo el inculpado asistir a la pr醕tica de aquellas que propusiere, cuando ello fuere posible.

2. El instructor solo podr� denegar la admisi髇 y pr醕tica de las pruebas solicitadas cuando las considere irrelevantes o innecesarias, debiendo motivar dicha denegaci髇.

Art韈ulo 51 Acreditaci髇 y notificaci髇 de las pruebas

1. Los hechos relevantes para la decisi髇 del procedimiento podr醤 acreditarse por cualquier medio de prueba admisible en derecho.

2. Para la pr醕tica de las pruebas propuestas, as� como para las acordadas de oficio cuando se estime oportuno, se notificar� al alumno el lugar, fecha y hora en que deber� realizarse, debiendo incorporarse al expediente la constancia de la recepci髇 de la notificaci髇.

3. El instructor debe intervenir en todas y cada una de las pruebas practicadas y para este deber no puede ser suplido por el secretario ni por cualquier otra persona.

Art韈ulo 52 Alegaciones

Cumplimentadas las diligencias, se dar� vista del expediente al inculpado para que en el plazo de cinco d韆s h醔iles alegue lo que estime pertinente en su defensa y aporte cuantos documentos considere de inter閟. Se facilitar� copia completa del expediente al inculpado cuando este as� lo solicite.

Art韈ulo 53 Propuesta de Resoluci髇

1. El instructor formular� dentro de los tres d韆s siguientes, la propuesta de Resoluci髇 en la que fijar� con precisi髇 los hechos, motivando, en su caso, la denegaci髇 de las pruebas propuestas por el inculpado; har� la valoraci髇 jur韉ica de los mismos para determinar la falta que se estime cometida, se馻l醤dose la responsabilidad del alumno, as� como la medida correctora a imponer.

2. La propuesta de Resoluci髇 se notificar� por el instructor al interesado, para que, en el plazo de dos d韆s, pueda alegar ante el mismo cuanto considere conveniente en su defensa.

Art韈ulo 54 Remisi髇 del expediente

Recibidas las alegaciones o transcurrido el plazo anterior sin ellas, se remitir� con car醕ter inmediato el expediente completo al Gerente de la Academia, para que proceda a dictar la decisi髇 que corresponda o, en su caso, ordene al instructor la pr醕tica de las diligencias que considere necesarias.

Art韈ulo 55 Terminaci髇 del procedimiento

1. La Resoluci髇 que ponga fin al procedimiento corrector deber� adoptarse en el plazo de tres d韆s y resolver� todas las cuestiones planteadas en el expediente.

2. La Resoluci髇 deber� ser motivada y de ella no se podr醤 aceptar hechos distintos de los que sirvieron de base al pliego de cargos y a la propuesta de Resoluci髇, sin perjuicio de su distinta valoraci髇 jur韉ica.

3. En la Resoluci髇 deber� determinarse con toda precisi髇 la falta que se estime cometida, se馻lando los preceptos en que aparezca recogida la infracci髇, los alumnos responsables y la medida correctora que se impone.

4. Si la Resoluci髇 estimare la inexistencia de falta o de responsabilidad del inculpado, dictar� el archivo de las actuaciones.

5. La Resoluci髇 ser� ejecutiva desde el momento en que se dicte, sin perjuicio de los ulteriores recursos que puedan interponerse.

6. La Resoluci髇 deber� ser notificada al inculpado, cabiendo contra la misma recurso de alzada ante el Consejo de Administraci髇 de la Academia de Polic韆 Local de la Comunidad de Madrid.

7. Transcurrido el plazo legal sin haberse interpuesto el recurso, la Resoluci髇 ser� firme a todos los efectos, sin perjuicio, en su caso, del recurso extraordinario de revisi髇.

Art韈ulo 56 觬gano competente

El 髍gano competente para la imposici髇 de las medidas correctoras contenidas en este Reglamento es el Gerente de la Academia de Polic韆 Local de la Comunidad de Madrid.

Art韈ulo 57 Ejecuci髇 de la sanci髇

1. Las medidas correctoras se ejecutar醤 en los t閞minos de la Resoluci髇 en que se impongan.

2. Las medidas correctoras se anotar醤 en el expediente del alumno. Estas ser醤 comunicadas a la autoridad de que dependan los alumnos interesados.

Art韈ulo 58 Prescripci髇 de las faltas

1. Las faltas leves prescribir醤 al mes, las graves a los tres meses y las muy graves a los seis meses. El plazo de prescripci髇 comenzar� a contarse desde que la falta se hubiere cometido.

2. La prescripci髇 se interrumpir� por la iniciaci髇 del procedimiento con conocimiento del interesado.

Art韈ulo 59 Prescripci髇 de las medidas correctoras

Las medidas correctoras impuestas por faltas leves prescribir醤 al mes, las impuestas por faltas graves a los tres meses y las impuestas por faltas muy graves a los seis meses. El plazo de prescripci髇 comenzar� a contarse desde el d韆 siguiente a aquel en que adquiera firmeza la Resoluci髇 por la que se impone la medida correctora.

DISPOSICI覰 TRANSITORIA 贜ICA Aplicaci髇 a los cursos iniciados antes de la entrada en vigor

Los cursos iniciados antes de la entrada en vigor del presente Reglamento se seguir醤 rigiendo por lo establecido en el Reglamento de R間imen Interior de aplicaci髇 al alumnado que ostentara la condici髇 de funcionario de carrera o en pr醕ticas de la Academia Regional de Estudios de Seguridad, aprobado mediante Orden 1334/1994, de 22 de septiembre, del Consejero de Cooperaci髇.

DISPOSICI覰 FINAL 贜ICA Publicaci髇 y entrada en vigor

El presente Reglamento entrar� en vigor el d韆 siguiente al de su publicaci髇 en el BOLET蚇 OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID.