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DECRETO 183/2013, de 5 de diciembre, por el que se crea la Red gallega de atenci髇 temprana.

Ficha:
  • 觬gano CONSELLERIA DE TRABAJO Y BIENESTAR
  • Publicado en DOG n鷐. 244 de
  • Vigencia desde 12 de Enero de 2014
Versiones/revisiones:

Sumario

El Estatuto de autonom韆 de Galicia en su art韈ulo 4, apartados 1 y 2 establece que los derechos, libertades y deberes fundamentales de los/as gallegos/as son los establecidos en la Constituci髇. A los poderes p鷅licos de Galicia les corresponde promover las condiciones para que la libertad y la igualdad del individuo y de los grupos en los que se integra sean reales y efectivas, remover los obst醕ulos que impidan o dificulten su plenitud y facilitar la participaci髇 de todos los/as gallegos/as en la vida pol韙ica, econ髆ica, cultural y social. As, en el art韈ulo 27, apartados 23 y 24 establece las competencias exclusivas de la Comunidad Aut髇oma gallega en materia de asistencia social y promoci髇 del desarrollo comunitario, en su art韈ulo 31 establece la competencia plena en relaci髇 al reglamento y administraci髇 de la ense馻nza en toda su extensi髇, niveles y grados, modalidades y especialidades en el 醡bito de sus competencias, sin perjuicio de lo dispuesto en el art韈ulo 27 de la Constituci髇 y en las leyes org醤icas que, conforme al apartado primero del art韈ulo 81 de la misma, lo desarrollan, de las facultades que atribuye al Estado el n鷐ero 30 del apartado 1 del art韈ulo 149 de la Constituci髇, y de la alta inspecci髇 necesaria para su cumplimiento y garant韆, y en el art韈ulo 33 la competencia en cuanto al desarrollo legislativo y la ejecuci髇 de la legislaci髇 b醩ica del Estado en materia de sanidad interior, y la tutela de las instituciones, entidades y fundaciones en materia de sanidad y Seguridad Social.

La Ley 4/1993, de 14 de abril, regul el servicio de atenci髇 temprana como un servicio social en el 醨ea de la discapacidad. En desarrollo de las previsiones legales, se dict el Decreto 69/1998, de 26 de febrero, por el que se regula la atenci髇 temprana a discapacitados en la Comunidad Aut髇oma de Galicia, el objeto del cual vino constituido por la ordenaci髇 de la atenci髇 temprana y la adscripci髇 al Servicio Gallego de Salud de los recursos destinados a dicha prestaci髇, quedando integrada en 閟te. En la actualidad el servicio se presta en las unidades de atenci髇 temprana de los complejos hospitalarios.

Con posterioridad, en el ejercicio de las competencias establecidas en el Estatuto de autonom韆, la Comunidad Aut髇oma de Galicia promulg la Ley 8/2008, de 10 de julio, de salud de Galicia, la cual establece en su art韈ulo 14, apartado 1, que 玪as personas menores, las mayores dependientes, las enfermas mentales y terminales, las enfermas que padecen enfermedades cr髇icas y discapacitantes, los/as pacientes diagnosticados/as de enfermedades raras o de baja incidencia en la poblaci髇 y las personas pertenecientes a grupos de riesgo, en tanto que son colectivos que deben ser objeto de especial atenci髇 por las administraciones sanitarias competentes, tienen derecho a actuaciones y/o programas sanitarios espec韋icos y preferentes, los cuales se ejecutar醤 a trav閟 de los centros, servicios y establecimientos del Sistema p鷅lico de salud de Galicia. En el art韈ulo 32 del mismo texto legal se recoge, entre los principios rectores del Sistema p鷅lico de salud de Galicia, el de coordinaci髇 interdepartamental de la atenci髇 socio sanitaria, y el art韈ulo 136, apartado 3, que la Conseller韆 de Sanidad promover la cooperaci髇 y coordinaci髇 con el Sistema gallego de servicios sociales para que la atenci髇 a las circunstancias y necesidades sociales y las acciones de prevenci髇 y asistencia sanitaria se complementen de forma adecuada, y fomentar actuaciones integrales sociales y sanitarias ante aquellas circunstancias de dependencia, cronicidad, discapacidad y otras en las que la cooperaci髇 de los dos sistemas conlleve ventajas sociales y asistenciales.

Asimismo, la Ley 13/2008, de 3 de diciembre, de servicios sociales de Galicia, recoge en su art韈ulo 3.b que el sistema gallego de servicios sociales garantizar la vida independiente y la autonom韆 personal de las personas en situaci髇 de dependencia, integrando, a estos efectos, el cat醠ogo de prestaciones del sistema para la autonom韆 y atenci髇 a la dependencia. En el art韈ulo 4 enumera, entre los principios que regir醤 el sistema gallego de servicios sociales, los de globalidad y coordinaci髇. En el art韈ulo 19 define la intervenci髇 social, biopsicosocial, sociol骻ica o socioeducativa que favorezca la adquisici髇 o recuperaci髇 de funciones y habilidades personales y sociales de cara a la mejora de la autonom韆, de la convivencia social y familiar y de la inclusi髇 social, como intervenci髇 o servicio de car醕ter t閏nico-profesional incluido dentro del cat醠ogo de servicios sociales. Y en su art韈ulo 12 regula los servicios sociales comunitarios espec韋icos orientados al desarrollo de programas y la gesti髇 de centros orientados a colectivos con problem醫icas identificadas y singulares, procurando su normalizaci髇 y reincorporaci髇 social o como espacio de tr醤sito a un servicio especializado. La regulaci髇 legal de estos servicios se desarroll por el Decreto 99/2012, de 16 de marzo, por el que se regulan los servicios sociales comunitarios y su financiaci髇, que en su art韈ulo 26, apartado d), establece como funciones propias de los servicios sociales comunitarios espec韋icos la atenci髇 de personas con discapacidad a trav閟 de centros ocupacionales, as como el apoyo psicosocial y familiar vinculado a la atenci髇 temprana. Al mismo tiempo, en su anexo IV, se contemplan la atenci髇 psicosocial y familiar vinculada a la atenci髇 temprana como uno de los programas y servicios prioritarios en la formulaci髇 de programas de los servicios sociales comunitarios municipales, seg鷑 lo dispuesto en el art韈ulo 18 de la Ley 13/2008, de 3 de diciembre, de servicios sociales de Galicia.

Previamente, la Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de promoci髇 de la autonom韆 personal y atenci髇 a las personas en situaci髇 de dependencia, regula las condiciones b醩icas de acceso al denominado Sistema para la autonom韆 y atenci髇 a la dependencia (SAAD). Como se establece en su pre醡bulo, se trata de configurar un nuevo desarrollo de los servicios sociales que complemente la acci髇 protectora y pueda dar respuesta a las necesidades de atenci髇 de las personas en situaci髇 de dependencia. En este cometido juegan un papel fundamental las comunidades aut髇omas, atribuy閚doles la planificaci髇, la ordenaci髇 y la coordinaci髇, en el 醡bito de su territorio, de los servicios de promoci髇 de la autonom韆 personal y de atenci髇 a las personas en situaci髇 de dependencia, as como la gesti髇 de los servicios y recursos necesarios para ello. En el 醡bito de la Comunidad Aut髇oma de Galicia deben citarse el Decreto 15/2010, de 4 de febrero, por lo que se regula el procedimiento para el reconocimiento de la situaci髇 de dependencia y del derecho a las prestaciones del sistema para la autonom韆 y la atenci髇 a la dependencia, el procedimiento para la elaboraci髇 del programa individual de atenci髇 y la organizaci髇 y el funcionamiento de los 髍ganos t閏nicos competentes y la Orden de 2 de enero de 2012, por la que se desarrolla dicho decreto. Dentro del cat醠ogo de servicios del Sistema para la autonom韆 y la atenci髇 a la dependencia, el art韈ulo 3 del Decreto 15/2010, de 4 de febrero, recoge los servicios de promoci髇 de la autonom韆 personal, entre los cuales la orden citada incluye el servicio de atenci髇 temprana.

Por otro lado, en el 醡bito educativo el Decreto 229/2011, de 7 de diciembre, regula la atenci髇 a la diversidad del alumnado de los centros docentes de la Comunidad Aut髇oma de Galicia en los que se imparten las ense馻nzas establecidas en la Ley org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de educaci髇.

La trascendencia de los cambios sociales y la experiencia acumulada a lo largo de los 鷏timos a駉s, que recogen documentos de referencia como el Libro blanco de la atenci髇 temprana y el informe de la Agencia Europea para el Desarrollo de la Educaci髇 Especial, se馻laron la conveniencia de asumir un nuevo concepto de la atenci髇 temprana basado en los derechos de los/as ni駉s/as, en la igualdad de oportunidades y en la participaci髇 social, centrado en las necesidades de la familia y en la prestaci髇 de los servicios en los entornos naturales de la vida de los/as ni駉s/as. En este mismo sentido cabe resaltar la disposici髇 adicional decimotercera de la Ley 39/2006, de 14 de diciembre, que establece que, sin perjuicio de los servicios establecidos en los 醡bitos educativo y sanitario, el sistema para la autonom韆 y atenci髇 a la dependencia atender las necesidades de ayuda a domicilio y, en su caso, prestaciones econ髆icas vinculadas y para cuidados en el entorno familiar a favor de los menores de tres a駉s acreditados en situaci髇 de dependencia, y que en el seno del Consejo Territorial de Servicios Sociales y del Sistema para la autonom韆 y atenci髇 a la dependencia se promover la adopci髇 de un plan integral de atenci髇 para estos menores de tres a駉s en situaci髇 de dependencia, en el que se contemplen las medidas a adoptar por las administraciones p鷅licas, sin perjuicio de sus competencias, para facilitar la atenci髇 temprana y rehabilitaci髇 de sus capacidades f韘icas, mentales e intelectuales, siendo a trav閟 de la Resoluci髇 de 25 de julio de 2013, de la Secretar韆 de Estado de Servicios Sociales e Igualdad, donde se publica el Acuerdo de 4 de julio de 2013, del Consejo Territorial de Servicios Sociales y del Sistema para la autonom韆 y atenci髇 a la dependencia sobre criterios comunes, recomendaciones y condiciones m韓imas de los planes de atenci髇 integral a menores de tres a駉s en situaci髇 de dependencia o en riesgo de desarrollarla.

En base a esto resulta imprescindible elaborar una nueva normativa que permita crear un espacio com鷑 de coordinaci髇 y corresponsabilidad entre los sistemas de salud, educaci髇 y servicios sociales en la b鷖queda de una acci髇 integral, destinada a satisfacer los derechos y necesidades de los ni駉s y ni馻s con trastornos en el desarrollo o en riesgo de padecerlos y de sus familias, as como a su prevenci髇.

En esta nueva concepci髇 la Ley 3/2011, de 30 de junio, de apoyo a la familia y a la convivencia de Galicia, establece en el art韈ulo 41 que la Xunta de Galicia llevar a cabo, a trav閟 del organismo competente en materia de servicios sociales, la atenci髇 de las situaciones de dependencia, as como la promoci髇 de la autonom韆 personal de los/as ni駉s/as y de los/as adolescentes, con la potenciaci髇 de sus capacidades, especialmente mediante el acceso a la atenci髇 temprana; a trav閟 del organismo competente en materia de salud proporcionar los medios necesarios para la detecci髇 precoz y la atenci髇 espec韋ica de los ni駉s y ni馻s y adolescentes con dolencias cr髇icas, mentales o discapacidades f韘icas, intelectuales o sensoriales; y a trav閟 del organismo competente en materia de educaci髇 garantizar su derecho a una atenci髇 espec韋ica, en raz髇 de sus necesidades, a sus distintas capacidades y a una atenci髇 temprana de sus necesidades educativas especiales.

El nuevo concepto implica, en virtud de las competencias se馻ladas y derechos sociales enunciados, la necesidad de regular los servicios en atenci髇 temprana como una red integral de responsabilidad p鷅lica y de car醕ter universal, regido por los principios rectores de igualdad, coordinaci髇, atenci髇 personalizada, integraci髇 social, inter閟 superior del/de la menor, prevenci髇, autonom韆 personal y participaci髇, descentralizaci髇, cercan韆, interdisciplinariedad y alta calificaci髇 profesional, di醠ogo y participaci髇 familiar y calidad.

Este nuevo paradigma implica la obligaci髇 de facilitar a los ni駉s y a las ni馻s y a sus familias de esta actuaci髇 transversal tan trascendente para su progreso de una manera continuada, flexible y contextualizada, a trav閟 de un marco normativo que posibilite la intervenci髇 m鷏tiple dirigida a ni駉s y ni馻s de 0 a 6 a駉s, a sus familias y a la comunidad. Al mismo tiempo ser necesario obtener la m醲ima austeridad y eficiencia de los servicios p鷅licos, destacando el deber de cooperar y la responsabilidad de colaborar, para que cada sistema de servicios acerque los medios y recursos de que dispone evitando la duplicidad de servicios y optimizando los recursos, incrementando de esta manera la eficacia y la eficiencia. En este sentido, el Plan de acci髇 integral para las personas con discapacidad de Galicia 2010-2013 establece como objetivo de car醕ter urgente en el 醨ea 9 (atenci髇 temprana) que la mejora de la calidad de la prestaci髇 de los servicios debe realizarse a trav閟 de la coordinaci髇 interinstitucional correspondiente, creando y consolidando una red de recursos que facilite la igualdad de acceso de las familias en toda Galicia, que se construir sobre los recursos actualmente existentes y coordinando los servicios de los sistemas sanitario, educativo y de servicios sociales.

El presente decreto consta de diecis閕s art韈ulos, agrupados en cuatro cap韙ulos, cuatro disposiciones adicionales, una disposici髇 transitoria, una disposici髇 derogatoria y dos disposiciones finales.

En el cap韙ulo I se regula el objeto y el 醡bito de aplicaci髇, fijando como destinatarios de la atenci髇 temprana los/as ni駉s/as de 0 a 6 a駉s con trastornos en el desarrollo o en situaci髇 de riesgo de padecerlos, residentes en la Comunidad Aut髇oma de Galicia; asimismo, se establecen las definiciones y los principios rectores que inspirar醤 toda la regulaci髇 de la Red gallega de atenci髇 temprana y la metodolog韆 de las actuaciones en atenci髇 temprana.

El cap韙ulo II regula la Red gallega de atenci髇 temprana, estableciendo el cat醠ogo de servicios espec韋icos de apoyo en atenci髇 temprana, los recursos profesionales y los servicios que integran la Red gallega de atenci髇 temprana, que podr醤 ser gestionados de forma directa o indirectamente a trav閟 de las diversas modalidades de contrataci髇 de la gesti髇 de los servicios p鷅licos. Se regula la participaci髇 de la iniciativa privada en el desarrollo y la realizaci髇 de los servicios de atenci髇 temprana, as como la necesidad de autorizaci髇 y acreditaci髇 de los servicios, que estar condicionada al cumplimiento de los est醤dares espec韋icos de calidad.

En el cap韙ulo III se establece el 醡bito competencial de las conseller韆s con competencia en materia de sanidad, educaci髇 y servicios sociales, as como el procedimiento de acceso a los servicios, que se planificar de forma coordinada de manera que se consiga una coherencia y optimizaci髇 de los mismos, las causas de extinci髇 del servicio, y el r間imen de derechos, garant韆s y deberes de las personas usuarias.

El cap韙ulo IV establece los 髍ganos colegiados. Se crea, con el fin de asegurar la necesaria coordinaci髇 interdepartamental, el Consejo Auton髆ico de la Atenci髇 Temprana en la Comunidad Aut髇oma, 髍gano colegiado que, entre otras funciones, establecer las l韓eas estrat間icas de acci髇 en atenci髇 temprana en la Comunidad Aut髇oma de Galicia, y la Comisi髇 T閏nica de Atenci髇 Temprana, que se constituir como 髍gano de apoyo del propio Consejo, con funciones de propuesta, evaluaci髇 y asesoramiento al Consejo.

Al mismo tiempo, en las disposiciones adicionales se establece el plazo m醲imo para la constituci髇 de los 髍ganos colegiados, el protocolo de coordinaci髇 y la metodolog韆 de las actuaciones, intervenci髇 y derivaci髇 interinstitucional, el sistema integral de informaci髇 y gesti髇, las unidades de atenci髇 temprana adscritas al Servicio Gallego de Salud, y en la disposici髇 transitoria se establece el r間imen transitorio de implantaci髇 del r間imen competencial establecido en este decreto.

En virtud de lo expuesto anteriormente, y haciendo uso de las facultades que me confiere la Ley 1/1983, de 22 de febrero, de normas reguladoras de la Xunta y de su Presidencia, a propuesta de la conselleira de Trabajo y Bienestar, de la conselleira de Sanidad y del conselleiro de Cultura, Educaci髇 y Ordenaci髇 Universitaria, de acuerdo con el dictamen del Consejo Consultivo de Galicia, y previa deliberaci髇 del Consello de la Xunta de Galicia, en su reuni髇 del d韆 cinco de diciembre de dos mil trece,

DISPONGO:

Cap韙ulo I

Disposiciones generales

Art韈ulo 1 Objeto y 醡bito de aplicaci髇

1. Es objeto del presente decreto crear la Red gallega de atenci髇 temprana, regulando la actuaci髇 integral en atenci髇 temprana de los 髍ganos de la Administraci髇 general de la Comunidad Aut髇oma de Galicia y de las entidades instrumentales integrantes del sector p鷅lico auton髆ico, delimitando las competencias de cada uno de los 髍ganos y entidades en su 醡bito de actuaci髇 (sanitario, educativo y de servicios sociales), as como los mecanismos de coordinaci髇 entre ellos, a trav閟 de la creaci髇 de los 髍ganos colegiados de la Red, y la definici髇 del cat醠ogo de servicios espec韋icos de apoyo en atenci髇 temprana.

2. Ser醤 personas destinatarias de la atenci髇 temprana los/as ni駉s/as de 0 a 6 a駉s con trastornos en el desarrollo o en situaciones de riesgo de padecerlos, residentes en la Comunidad Aut髇oma de Galicia, as como sus familias y su entorno. No obstante, la atenci髇 se extender hasta la fecha de la finalizaci髇 del curso escolar cuando el cumplimiento de la edad de 6 a駉s sea anterior a esta.

Art韈ulo 2 Definiciones

1. Se entiende la atenci髇 temprana como un conjunto de intervenciones dirigidas a la poblaci髇 infantil de 0 a 6 a駉s, a su familia y a su entorno, y que tiene por objetivo dar respuesta lo antes posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los ni駉s y las ni馻s con trastornos en el desarrollo o en riesgo de padecerlos, para facilitar el desarrollo de su autonom韆 personal y la inclusi髇 social. Desde los servicios de atenci髇 temprana se ofrecer una intervenci髇 biopsicosocial que favorezca la adquisici髇 o la recuperaci髇 de funciones y de habilidades personales y sociales de cara a la mejora de la autonom韆, de la convivencia social y familiar y de la inclusi髇 social.

2. Se entiende por trastorno del desarrollo aquellas situaciones en las que, como consecuencia de una alteraci髇 de las estructuras o funciones corporales, restricciones en la participaci髇 social o cualquier otro factor contextual, se produce un retraso o desviaci髇 significativos en el desarrollo de las capacidades, adquisiciones y recursos personales t韕icos para la edad de referencia.

3. Se entienden por situaciones de riesgo de padecer un trastorno en el desarrollo aquellas circunstancias de vulnerabilidad evolutiva que requieren intervenci髇 por la descompensaci髇 negativa entre factores de riesgo y protecci髇.

Art韈ulo 3 Principios rectores

1. Los principios rectores de la Red gallega de atenci髇 temprana son los siguientes:

  • a) Universalidad: acceso al servicio de todas las personas que re鷑an los requisitos y condiciones establecidas.
  • b) Igualdad: ausencia de cualquier discriminaci髇 en el acceso al servicio.
  • c) Responsabilidad p鷅lica: inserci髇 de los servicios en los sistemas sanitario, de servicios sociales y educativo, garantizados por el sector p鷅lico auton髆ico de Galicia.
  • d) Descentralizaci髇 y cercan韆: acercamiento eficiente del servicio a las personas destinatarias implementando, siempre que sea posible, actuaciones de base comunitaria para la inclusi髇 social, entendiendo los servicios sociales comunitarios como el primer nivel de intervenci髇 del sistema gallego de servicios sociales.
  • e) Coordinaci髇: el sistema sanitario, el sistema educativo y los servicios sociales est醤 directamente implicados en la protecci髇 a menores y deben establecer mecanismos de coordinaci髇 eficaces para optimizar los recursos humanos y econ髆icos, evitando en todo momento la fragmentaci髇 que pueda darse como consecuencia de la intervenci髇 de m鷏tiples agentes, entidades o profesionales, as como garantizar la continuidad del proceso: la detecci髇, derivaci髇, seguimiento y/o intervenci髇 como objetivos centrales en la coordinaci髇 en la protecci髇 de los/as menores de 6 a駉s.
  • f) Integraci髇 social: garantizar el derecho de las personas a participar en todos los 醡bitos de la sociedad recibiendo el apoyo que necesitan en el marco de las estructuras comunes de educaci髇, salud, ocio y cultura, y servicios sociales, reconoci閚doles los mismos derechos que al resto de la poblaci髇.
  • g) Inter閟 superior del/de la menor.
  • h) Prevenci髇: al objeto de mantener la autonom韆 personal de los/as menores y retrasar el posible agravamiento de los trastornos en el desarrollo que les afecten o exista riesgo de que les puedan afectar.
  • i) Gratuidad: como principio inspirador de la Red, estos servicios no estar醤 sujetos a contraprestaci髇 econ髆ica por parte de las personas usuarias.
  • j) Interdisciplinariedad y alta calificaci髇 profesional.
  • k) Di醠ogo y participaci髇 familiar.
  • l) Calidad.

2. Estos principios se entender醤 sin perjuicio de los establecidos con car醕ter general en el art韈ulo 4 de la Ley 13/2008, de 3 de diciembre, de servicios sociales de Galicia, en el art韈ulo 32 de la Ley 8/2008, de 10 de julio, de salud de Galicia, y en el art韈ulo 4 del Decreto 229/2011, de 7 de diciembre, por el que se regula la atenci髇 a la diversidad del alumnado de los centros docentes de la Comunidad Aut髇oma de Galicia en los que se imparten las ense馻nzas establecidas en la Ley org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de educaci髇.

Art韈ulo 4 Metodolog韆 de las actuaciones en atenci髇 temprana

La atenci髇 temprana se desarrolla como una atenci髇 especializada multidisciplinar, y las actuaciones tendr醤 un car醕ter multidimensional y biopsicosocial mediante equipos interdisciplinarios especializados en desarrollo infantil de 0 a 6 a駉s, que seguir醤 un modelo metodol骻ico com鷑 de actuaci髇:

  • a) Detecci髇 precoz de los trastornos del desarrollo o de las situaciones de riesgo de padecerlos.
  • b) Valoraci髇 e intervenci髇 interdisciplinaria y transdisciplinaria a trav閟 de las fases de acogida, valoraci髇, intervenci髇 y evaluaci髇.
  • c) Identificaci髇 y registro del trastorno del desarrollo, competencias personales, factores contextuales, barreras y facilitadores para el progreso en la autonom韆 personal y la inclusi髇 social, siguiendo el modelo conceptual com鷑 de la CIF-IX (Clasificaci髇 internacional del funcionamiento, de la discapacidad y de la salud). Esta documentaci髇 estar incorporada en un expediente 鷑ico de acuerdo con lo dispuesto en la disposici髇 adicional tercera.
  • d) Elaboraci髇 y seguimiento de un plan personalizado de intervenci髇 y formulaci髇 con la familia de un contrato asistencial de actividades y apoyos espec韋icos que recoja los derechos y obligaciones de ambas partes, as como los recursos que se pondr醤 a disposici髇 del/de la menor.
  • e) Coordinaci髇 con los recursos de los servicios sociales, educativos y sanitarios relacionados con los procesos referidos.
  • f) Autonom韆 personal: consideraci髇 permanente de las personas destinatarias como sujetos activos de las actuaciones que traten de facilitar su desarrollo personal.
  • g) Atenci髇 personalizada: adecuaci髇 flexible del servicio a las situaciones y necesidades particulares de las personas destinatarias.
  • h) Atenci髇 especializada multidisciplinar: las actuaciones tendr醤 un car醕ter multidimensional y biopsicosocial mediante equipos multidisciplinarios especializados en desarrollo infantil de 0 a 6 a駉s.

Cap韙ulo II

Red gallega de atenci髇 temprana

Art韈ulo 5 Red gallega de atenci髇 temprana

1. Integran la Red gallega de servicios de atenci髇 temprana todos los servicios y programas de los que sean titulares las diferentes administraciones p鷅licas gallegas, bien sean gestionados de forma directa o indirectamente a trav閟 de las diversas modalidades de contrataci髇 de la gesti髇 de servicios p鷅licos establecidas en la normativa reguladora de los contratos del sector p鷅lico.

2. La integraci髇 de los servicios y programas en la Red gallega de servicios de atenci髇 temprana de los que sean titulares administraciones distintas a la Xunta de Galicia se realizar dentro del marco competencial se馻lado en el art韈ulo 59 de la Ley 13/2008, de 3 de diciembre, de servicios sociales de Galicia, que atribuye a la Xunta de Galicia, entre otras, las competencias de planificaci髇 y programaci髇 general de los servicios sociales en el 醡bito territorial de Galicia mediante la elaboraci髇 del Plan estrat間ico de servicios sociales y los planes y programas sectoriales, as como, seg鷑 lo dispuesto en el art韈ulo 64, la promoci髇 de una efectiva coordinaci髇 y cooperaci髇 con los ayuntamientos a fin de asegurar la calidad y cobertura equilibrada de los servicios sociales en todo el territorio, especialmente en el que ata馿 a la creaci髇 y mantenimiento de servicios sociales comunitarios espec韋icos.

Art韈ulo 6 Cat醠ogo de servicios espec韋icos de apoyo en atenci髇 temprana

1. El servicio de atenci髇 temprana constituye el conjunto de atenciones, recursos y medios espec韋icos dirigidos a los/as ni駉s/as, a sus familias y a su entorno para la consecuci髇 de los objetivos formulados en el presente decreto.

2. El cat醠ogo de servicios espec韋icos de atenci髇 temprana constituye el conjunto de actuaciones, prestaciones, recursos, tratamientos, ayudas y dem醩 medios de atenci髇 dirigidas a los/as ni駉s/as, a sus familias y a su entorno, para la consecuci髇 de las finalidades y objetivos contemplados en este decreto, de acuerdo con el plan personalizado de intervenci髇, e incluir, al menos, las siguientes actuaciones de car醕ter axial, que deber醤 prestarse de una manera integrada a trav閟 de un dispositivo interdisciplinario:

  • a) De prevenci髇, acogida, observaci髇, valoraci髇 y diagn髎tico del/de la menor, y de informaci髇, orientaci髇, asesoramiento y apoyo a las familias y a los recursos del entorno, en relaci髇 al itinerario y circunstancias evolutivas de los/as ni駉s/as de 0 a 6 a駉s.
  • b) De estimulaci髇 y apoyo emocional, social, sanitario y educativo para el desarrollo activo de la autonom韆 personal del/de la ni駉/a y su inclusi髇 familiar, escolar y social, teniendo siempre en cuenta sus necesidades y prioridades evolutivas.

3. Le corresponde a las conseller韆s competentes en materia de servicios sociales, educaci髇 y sanidad el desarrollo del cat醠ogo de servicios en atenci髇 temprana, previa propuesta del Consejo Auton髆ico de la Atenci髇 Temprana regulado en el art韈ulo 15.

Art韈ulo 7 Recursos profesionales

1. Para prestar servicios de atenci髇 temprana, los/as profesionales deber醤 contar, adem醩 de con los requisitos establecidos por cada 醡bito competencial en atenci髇 a la regulaci髇 vigente, con una formaci髇 acad閙ica espec韋ica en desarrollo infantil y atenci髇 temprana y/o en apoyo familiar, o acreditar la experiencia suficiente en estas materias para la realizaci髇 de sus funciones, seg鷑 se establezca en el correspondiente desarrollo normativo del presente decreto.

2. Los/as profesionales de los distintos 醡bitos sanitario, educativo y de servicios sociales dependientes de 髍ganos y unidades con competencia en relaci髇 al servicio de atenci髇 temprana se coordinar醤 a trav閟 de los equipos interdisciplinarios que se determinen en la normativa de desarrollo de este decreto, con el objetivo de impulsar la integraci髇 de las actuaciones que desde los distintos 醡bitos pueda necesitar cada ni駉/a y su familia.

Art韈ulo 8 Participaci髇 de la iniciativa privada

Las entidades privadas podr醤 participar en el desarrollo y la realizaci髇 de los servicios de atenci髇 temprana a trav閟 de los instrumentos establecidos normativamente, y previa inscripci髇 en los correspondientes registros regulados en cada 醡bito competencial en atenci髇 al r間imen establecido para su autorizaci髇 y/o acreditaci髇. Merecer especial atenci髇 por parte de las administraciones y de los 髍ganos competentes en la materia la participaci髇 de las entidades privadas sin 醤imo de lucro.

Art韈ulo 9 Autorizaci髇 y acreditaci髇 de los servicios

La autorizaci髇, as como, en su caso, la acreditaci髇, de los servicios de atenci髇 temprana estar condicionada al cumplimiento de los est醤dares espec韋icos de calidad en el aspecto estructural, formativo y sumativo, que se determine en la correspondiente normativa por la que se regulen, dentro de cada 醡bito competencial, estos servicios y programas.

Cap韙ulo III

羗bito competencial y r間imen de prestaci髇 de los servicios

Art韈ulo 10 羗bito competencial de la prestaci髇 de los servicios

1. Le corresponde a la conseller韆 competente en materia de sanidad a trav閟 del Servicio Gallego de Salud:

  • a) La prestaci髇 de los servicios referidos en los art韈ulos anteriores en el 醡bito de los complejos hospitalarios, en relaci髇 con los ni駉s y ni馻s residentes en el 醨ea de neonatolog韆 o que por su condici髇 de salud precisan atenci髇, cuidados o asistencia hospitalaria de larga duraci髇.
  • b) El apoyo a la familia en las eventuales transiciones desde el hospital al domicilio familiar o lugar de residencia habitual.
  • c) Facilitar la disponibilidad de otros servicios sanitarios de forma integrada con el plan personalizado de intervenci髇.

2. Le corresponde a la conseller韆 competente en materia de servicios sociales:

  • a) La prestaci髇 de los servicios de atenci髇 temprana en el 醡bito comunitario mediante los centros y programas de desarrollo infantil y atenci髇 temprana.
  • b) El apoyo a la familia en el proceso de escolarizaci髇 en aquellas actuaciones necesarias y que no sean competencia de la conseller韆 competente en materia de educaci髇.
  • c) Facilitar la disponibilidad de otros servicios sociales de forma integrada con el plan personalizado de intervenci髇 que concrete, para cada caso, el conjunto de objetivos y actuaciones adecuadas a las necesidades del/de la menor, en cumplimiento de lo establecido en el art韈ulo 6, apartado 3.c de la Ley 13/2008, de 3 de diciembre, de servicios sociales de Galicia.

3. Le corresponde a la conseller韆 competente en materia de educaci髇:

  • a) La atenci髇 de las necesidades espec韋icas de apoyo educativo.
  • b) El asesoramiento a la familia durante el segundo ciclo de infantil y en la transici髇 a la educaci髇 primaria.
  • c) Facilitar la disponibilidad de otros servicios educativos de forma integrada con el plan personalizado de intervenci髇.

4. La tipolog韆, la intensidad y los t閞minos de la prestaci髇 de servicios sanitarios, educativos y sociales complementarios que se puedan requerir para la elaboraci髇 y el desarrollo del plan personalizado de intervenci髇 ser醤 establecidos previa propuesta del Consejo Auton髆ico de la Atenci髇 Temprana.

Art韈ulo 11 Procedimiento de acceso a los servicios de atenci髇 temprana

El acceso a los servicios de los tres sistemas implicados y las acciones a desarrollar se planificar醤 de forma coordinada, de conformidad con el protocolo de coordinaci髇, intervenci髇 y derivaci髇 que se establece en la disposici髇 adicional segunda de este decreto, que para ese efecto se establezca y que se adecuar a la normativa vigente reguladora de los diferentes procedimientos, de manera que se consiga una coherencia y optimizaci髇 de los mismos, procurando una complementariedad de las intervenciones desde los tres sistemas, sin que pueda producirse en ning鷑 caso una duplicidad de servicios y garantizando, en todo caso, un 鷑ico modelo de intervenci髇 conforme a los principios, metodolog韆 y cat醠ogo b醩ico de servicios definidos en los art韈ulos 3 a 6 y en la disposici髇 adicional segunda de este decreto.

Art韈ulo 12 Causas de finalizaci髇 de los servicios de atenci髇 temprana

1. Los servicios de atenci髇 temprana finalizar醤 por alguna de las siguientes causas:

  • a) Cumplimiento de los objetivos establecidos, previa verificaci髇 de esta circunstancia.
  • b) Cumplir los 6 a駉s de edad, sin perjuicio de lo establecido en el art韈ulo 1.2 de este decreto.
  • c) La voluntad expresa del padre, madre o representante legal.
  • d) Incumplimiento de las normas establecidas para una correcta prestaci髇 del servicio cuando la normativa reguladora de la prestaci髇 del servicio prevea dicha sanci髇.
  • e) Cualquier otra causa establecida en una norma con rango de ley o decreto.

2. Cuando la causa de la finalizaci髇 del servicio de atenci髇 temprana sea la se馻lada en la letra a) deber darse tr醡ite de audiencia a la familia o representante legal.

3. Cuando la extinci髇 del servicio derive de la imposici髇 de una sanci髇, la instrucci髇 del expediente y la propuesta de resoluci髇 para la imposici髇 de la sanci髇 de finalizaci髇 del servicio de atenci髇 temprana recaer en la Comisi髇 T閏nica de la Atenci髇 Temprana, en la que se nombrar instructor/a y secretario/a entre los/as sus miembros, correspondi閚dole la resoluci髇 por la que se ponga fin al procedimiento al 髍gano competente determinado en cada 醡bito competencial. Cuando se trate de la finalizaci髇 de los servicios de atenci髇 temprana a causa de la imposici髇 de la sanci髇 de suspensi髇 de los derechos de participaci髇 de las personas usuarias o restricci髇 en algunas actividades en el seno de un procedimiento sancionador incoado al amparo de la Ley 13/2008, de 3 de diciembre, de servicios sociales de Galicia, se seguir lo dispuesto en el art韈ulo 97 en lo relativo a la instrucci髇 y resoluci髇 del procedimiento sancionador.

Art韈ulo 13 Derechos y garant韆s de las personas usuarias

Las personas usuarias tendr醤 los siguientes derechos:

  • a) A utilizar el servicio en condiciones de igualdad y sin discriminaci髇 por raz髇 de nacimiento, raza, sexo, estado civil, situaci髇 familiar, discapacidad, ideolog韆, creencia, opini髇 o cualquier otra circunstancia.
  • b) A recibir un trato acorde a la dignidad de la persona y al respecto de los derechos y libertades fundamentales, tanto por parte del personal como de las personas implicadas en el servicio.
  • c) A una intervenci髇 personalizada acorde con sus necesidades espec韋icas, para conseguir su desarrollo integral.
  • d) A recibir informaci髇 de manera 醙il, suficiente y veraz, y en t閞minos comprensibles.
  • e) A ser asignado/a un/a profesional de referencia que act鷈 como interlocutor/a principal y que asegure la coherencia y sentido hol韘tico del proceso de intervenci髇.
  • f) A la confidencialidad, sigilo y respeto en relaci髇 a sus datos personales e informaci髇 que sea conocida por el servicio en raz髇 de la intervenci髇 profesional, sin perjuicio del posible acceso a los mismos en el ejercicio de una acci髇 inspectora, de conformidad con la legislaci髇 vigente en materia de protecci髇 de datos de car醕ter personal.
  • g) A acceder a su expediente personal y a obtener copia de la documentaci髇 contenida en el mismo.
  • h) A elegir libremente, dentro de la capacidad de oferta del sistema y previa valoraci髇 t閏nica, el tipo de medidas o de recursos adecuados para su caso.
  • i) A la calidad de las prestaciones recibidas, pudiendo presentar sugerencias y reclamaciones y teniendo derecho a evaluar el trabajo realizado mediante encuestas de satisfacci髇.
  • j) A cualquier otro derecho reconocido en la normativa vigente para cada tipo de servicio.

Art韈ulo 14 Deberes de las personas usuarias

Las personas usuarias tendr醤 los siguientes deberes:

  • a) Cumplir las normas, los requisitos y los procedimientos para el acceso al servicio, facilitando la informaci髇 y los datos que le sean requeridos y que resulten necesarios sobre la unidad familiar y comunicando las variaciones que experimenten las mismas.
  • b) Comunicar al personal de referencia cualquier cambio significativo de las circunstancias que pudiera implicar la interrupci髇 o modificaci髇 sustancial de la intervenci髇 propuesta por el servicio.
  • c) Colaborar con el personal encargado de prestarles la atenci髇 necesaria, acudiendo a las entrevistas y siguiendo los programas y orientaciones que les prescriban.
  • d) Mantener una actitud positiva de colaboraci髇 con los/as profesionales de los servicios, participando activamente en el proceso que genere la intervenci髇 de la que sean destinatarios.
  • e) Participar de manera activa en su proceso de mejora, autonom韆 personal e inserci髇 social.
  • f) Observar los reglamentos y normas de funcionamiento o convivencia de los centros o unidades donde reciban servicios.
  • g) Cualquier otro deber impuesto por la normativa sectorial de aplicaci髇 a cada tipo de servicio.

Cap韙ulo IV

觬ganos colegiados

Art韈ulo 15 Consejo Auton髆ico de la Atenci髇 Temprana

1. Con el fin de asegurar la necesaria coordinaci髇 interdepartamental, se crea el Consejo Auton髆ico de la Atenci髇 Temprana, 髍gano colegiado adscrito a las conseller韆s con competencia en materia de sanidad, educaci髇 y servicios sociales y de 醡bito auton髆ico, y que se integra por los/as siguientes miembros:

  • a) Titular de la conseller韆 con competencias en materia de servicios sociales.
  • b) Titular de la conseller韆 con competencias en materia de sanidad.
  • c) Titular de la conseller韆 con competencias en materia de educaci髇.
  • d) Titular de la Secretar韆 General de Pol韙ica Social.
  • e) Titular de la Direcci髇 General de Asistencia Sanitaria del Servicio Gallego de Salud.
  • f) Titular de la Direcci髇 General de Educaci髇, Formaci髇 Profesional e Innovaci髇 Educativa.

2. El Consejo nombrar entre sus miembros, por mayor韆 de votos y por un per韔do de un a駉, a su presidente/a, entre los/as titulares de las conseller韆s con competencias en materia de sanidad, educaci髇 y servicios sociales.

3. El Consejo tendr un/a secretario/a, que deber poseer la condici髇 de empleado/a p鷅lico al servicio de la Administraci髇 auton髆ica, y que tendr voz pero no voto en el Consejo.

4. El Consejo se reunir, al menos, una vez cada seis meses y tiene como funciones encomendadas:

  • a) Proponer y establecer las l韓eas estrat間icas de acci髇 en atenci髇 temprana en la Comunidad Aut髇oma de Galicia. Cuando las l韓eas estrat間icas de acci髇 se engloben dentro de planes estrat間icos, la funci髇 del Consejo se limitar a la propuesta.
  • b) Conocer la evaluaci髇 de las actuaciones realizadas por los diferentes 髍ganos y organismos y ratificar la planificaci髇 anual prevista por los mismos.
  • c) Tomar en consideraci髇 a las recomendaciones y aprobar, en su caso, las propuestas de cambio o mejora en el protocolo de coordinaci髇, intervenci髇 y derivaci髇 que formule cada conseller韆.
  • d) Promover la formaci髇 continua en procedimientos de coordinaci髇 entre los servicios implicados en la atenci髇 temprana y en la especializaci髇 de los/as profesionales.
  • e) Aprobar el Protocolo de coordinaci髇 de atenci髇 temprana, a propuesta de la Comisi髇 T閏nica de la Atenci髇 Temprana.
  • f) Proponer el desarrollo de la cartera propia de servicios dentro del 醡bito competencial de cada conseller韆 y la tipolog韆, la intensidad y los t閞minos de prestaci髇 de aquellos servicios complementarios que se consideren convenientes.
  • g) Establecer el m閠odo b醩ico de recogida de informaci髇 que permita exportar los datos de cada ni駉 y ni馻, de manera que exista un flujo de informaci髇 entre los 髍ganos y organismos del sector p鷅lico auton髆ico de Galicia con responsabilidad en atenci髇 temprana.
  • h) Establecer el plan de trabajo de la comisi髇 t閏nica para el desarrollo de las actuaciones que se determinen.

5. En cuanto a lo establecido en este art韈ulo para el r間imen de organizaci髇 y funcionamiento se seguir lo dispuesto en la secci髇 III, cap韙ulo I, t韙ulo I de la Ley 16/2010, de 17 de diciembre, de organizaci髇 y funcionamiento de la Administraci髇 general y del sector p鷅lico auton髆ico de Galicia, y en el cap韙ulo II, del t韙ulo II de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de r間imen jur韉ico de las administraciones p鷅licas y del procedimiento administrativo com鷑, y en su reglamento de r間imen interior.

Art韈ulo 16 Comisi髇 T閏nica de la Atenci髇 Temprana

1. Como 髍gano de apoyo del propio Consejo se constituir la Comisi髇 T閏nica de la Atenci髇 Temprana, 髍gano t閏nico adscrito a las conseller韆s con competencia en materia de sanidad, educaci髇 y servicios sociales, de 醡bito auton髆ico, con funciones de propuesta y asesoramiento al Consejo Auton髆ico de la Atenci髇 Temprana. Asimismo, le corresponder la elaboraci髇 del Protocolo de coordinaci髇 de atenci髇 temprana, que se elevar posteriormente al Consejo Auton髆ico de la Atenci髇 Temprana para su aprobaci髇.

2. Adem醩 de las funciones determinadas en el apartado anterior, a la Comisi髇 le corresponder espec韋icamente la instrucci髇 de los expedientes y la propuesta de resoluci髇 para la imposici髇 de la sanci髇 de finalizaci髇 del servicio de atenci髇 temprana, excepto cuando trate de la finalizaci髇 de los servicios de atenci髇 temprana a causa de la imposici髇 de la sanci髇 de suspensi髇 de los derechos de participaci髇 de las personas usuarias o restricci髇 en algunas actividades en el seno de un procedimiento sancionador incoado al amparo de la Ley 13/2008, de 3 de diciembre, de servicios sociales de Galicia, en el que esta competencia recaer en los 髍ganos que se determinan en el art韈ulo 97 de la citada ley.

3. La Comisi髇 T閏nica est integrado por los/as siguientes miembros:

  • a) Titular de la Subdirecci髇 General de Promoci髇 de la Autonom韆 Personal y Prevenci髇 de la Dependencia de la Secretar韆 General de Pol韙ica Social, o t閏nico del 髍gano en el que se delegue esta facultad.
  • b) Titular de la Subdirecci髇 General de Planificaci髇 y Programaci髇 Asistencial de la Direcci髇 General de Asistencia Sanitaria, o t閏nico del 髍gano en el que se delegue esta facultad.
  • c) Titular de la Subdirecci髇 General de Ordenaci髇 e Innovaci髇 Educativa y Formaci髇 del Profesorado de la Direcci髇 General de Educaci髇, Formaci髇 Profesional e Innovaci髇 Educativa, o t閏nico del 髍gano en el que se delegue esta facultad.

4. La comisi髇 nombrar entre sus miembros, por mayor韆 de votos y por un per韔do de un a駉, a su presidente/a.

5. La comisi髇 tendr un/a secretario/a que deber de poseer la condici髇 de empleado/a p鷅lico al servicio de la Administraci髇 auton髆ica, con voz pero sin voto en esta Comisi髇.

6. Esta comisi髇 t閏nica podr contar con la participaci髇 de otros/as profesionales expertos/as cuando se estime necesario, a propuesta de la mayor韆 simple de sus miembros.

7. En cuanto a lo no establecido en este art韈ulo para el r間imen de organizaci髇 y funcionamiento se seguir lo dispuesto en la secci髇 III, cap韙ulo I, t韙ulo I de la Ley 16/2010, de 17 de diciembre, de organizaci髇 y funcionamiento de la Administraci髇 general y del sector p鷅lico auton髆ico de Galicia, y en el cap韙ulo II, del t韙ulo II de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de r間imen jur韉ico de las administraciones p鷅licas y del procedimiento administrativo com鷑.

DISPOSICIONES ADICIONALES

Disposici髇 adicional primera Constituci髇 del Consejo Auton髆ico de Atenci髇 Temprana

1. En el plazo m醲imo de un mes desde la entrada en vigor del presente decreto, deber constituirse el Consejo Auton髆ico de la Atenci髇 Temprana.

2. En virtud de lo dispuesto en el art韈ulo 16 de la Ley org醤ica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, en los 髍ganos colegiados creados por este decreto se procurar conseguir una composici髇 equilibrada en la presencia de mujeres y hombres.

Disposici髇 adicional segunda Protocolo de Coordinaci髇 de Atenci髇 Temprana

1. En el plazo m醲imo de seis meses desde la entrada en vigor de este decreto, el Consejo Auton髆ico de la Atenci髇 Temprana aprobar un protocolo de coordinaci髇, intervenci髇 y derivaci髇 interinstitucional, con el objetivo de establecer la debida coordinaci髇, coherencia y optimizaci髇 de los servicios de los sistemas sanitario, de educaci髇 y de servicios sociales, procurando una complementariedad de las intervenciones, evitando la duplicidad de servicios y garantizando, en todo caso, un 鷑ico modelo de intervenci髇.

2. El protocolo de coordinaci髇 deber de recoger la metodolog韆 de las actuaciones en atenci髇 temprana seg鷑 lo dispuesto en el art韈ulo 4 de este decreto.

3. En la elaboraci髇 del protocolo de coordinaci髇, seg鷑 lo dispuesto en el art韈ulo 16, en su punto 6, podr醤 participar otros/as profesionales expertos/as a los efectos de poder contar con la participaci髇 de las entidades de iniciativa social.

Disposici髇 adicional tercera Desarrollo de un sistema integral de informaci髇 y gesti髇 de los servicios de atenci髇 temprana

1. El conjunto de los documentos que contengan datos, evaluaciones e informaciones de cualquier 韓dole sobre la situaci髇 y el proceso evolutivo del/de la ni駉/a y de su familia estar incorporado a un expediente 鷑ico que garantice el cumplimiento de la Ley 41/2002, de 14 de noviembre, b醩ica reguladora de la autonom韆 del paciente y de derechos y obligaciones en materia de informaci髇 y documentaci髇 cl韓ica, la Ley 3/2001, de 28 de mayo, reguladora del consentimiento informado y de la historia cl韓ica de los pacientes, y en el Decreto 29/2009, de 5 de febrero, por el que se regula el uso y acceso a la historia cl韓ica electr髇ica, as como en el expediente social b醩ico en el 醡bito de los servicios sociales comunitarios en los diferentes niveles de actuaci髇 del sistema gallego de servicios sociales seg鷑 lo dispuesto en el art韈ulo 16.2 de la Ley 13/2008, de 3 de diciembre, de servicios sociales de Galicia.

2. En el plazo m醲imo de doce meses desde la entrada en vigor de este decreto, el Consejo Auton髆ico de la Atenci髇 Temprana aprobar el procedimiento de coordinaci髇 para la integraci髇 de los sistemas de informaci髇 de cara a la implantaci髇 de un sistema integral de informaci髇 y gesti髇 de datos del servicio de atenci髇 temprana, garantizando en todo caso el cumplimiento de lo dispuesto en la Ley org醤ica 15/1999, de 13 de diciembre, de protecci髇 de datos de car醕ter personal, y su normativa de desarrollo.

Disposici髇 adicional cuarta Unidades de atenci髇 temprana adscritas al Servicio Gallego de Salud

1. Se mantiene la adscripci髇 al Servicio Gallego de Salud (Sergas) de los recursos destinados a las unidades de atenci髇 temprana actualmente existentes en los complejos hospitalarios.

2. Los servicios sanitarios colaborar醤 en las actividades destinadas a la prevenci髇 y detecci髇 precoz de trastornos del desarrollo del/de la ni駉/a o en situaciones de riesgo de padecerlos con los servicios sociales y/o educativos.

Disposici髇 transitoria 鷑ica R間imen transitorio de la implantaci髇 del r間imen competencial establecido en este decreto

Dado que la asunci髇 y el desarrollo de las competencias en materia de atenci髇 temprana por las distintas conseller韆s tendr lugar de forma progresiva, con sujeci髇 a los recursos presupuestarios disponibles, en las 醨eas sociales y 醡bitos comunitarios donde esta atenci髇 viene siendo proporcionada por el Servicio Gallego de Salud o por servicios concertados por este, continuar醤 haci閚dolo, mientras no se pongan en funcionamiento los nuevos recursos y programas, seg鷑 recoge el art韈ulo 44 de la Ley 13/2008, de 3 de diciembre, de servicios sociales de Galicia.

Disposici髇 derogatoria 鷑ica

Quedan derogados los art韈ulos 1, 2, 3.2 y 5 del Decreto 69/1998, de 26 de febrero, por el que se regula la atenci髇 temprana a discapacitados en la Comunidad Aut髇oma de Galicia.

DISPOSICIONES FINALES

Disposici髇 final primera Habilitaci髇 para el desarrollo del decreto

Se autoriza a las personas titulares de las conseller韆s competentes en materia de sanidad, servicios sociales y educaci髇 para dictar las disposiciones que sean precisas para el desarrollo y ejecuci髇 de este decreto en lo relativo a la organizaci髇 y materias propias de su departamento.

Disposici髇 final segunda Entrada en vigor

Este decreto entrar en vigor a los veinte d韆s siguientes al de su publicaci髇 en el Diario Oficial de Galicia.