• Expandir / Contraer 韓dice sistem醫ico
• INTRODUCCION
• Art韈ulo 1 燨bjeto y 醡bito
• Art韈ulo 2 燤edidas de apoyo
• Art韈ulo 3 燙entros participantes
• Art韈ulo 4 燙ompromisos de los centros, profesores y coordinadores
• Art韈ulo 5 燬olicitudes
• Art韈ulo 6 燚ocumentaci髇
• Art韈ulo 7 燙omisi髇 de selecci髇
• Art韈ulo 8 燙riterios de selecci髇 de centros
• Art韈ulo 9 燩rocedimiento de selecci髇 de centros
• Art韈ulo 10 燫esoluci髇
• Art韈ulo 11 燫etirada de la documentaci髇
• Art韈ulo 12 燗ctualizaci髇 del profesorado
• Art韈ulo 13 燚ifusi髇 de experiencias
• Art韈ulo 14 燙ondiciones de permanencia y cese
• Art韈ulo 15 燗ceptaci髇 de las bases
• DISPOSICIONES DEROGATORIAS
  • Disposici髇 derogatoria
• DISPOSICIONES FINALES
  • Disposici髇 final

Art韈ulo 1 Objeto y 醡bito

1. La presente Orden tiene como objeto regular la ense馻nza biling黣 espa駉l-ingl閟 en colegios p鷅licos y privados concertados de Educaci髇 Infantil y Primaria y el Programa Colegios Biling黣s Regi髇 de Murcia.

2. La implantaci髇 del Programa en los centros se iniciar� en el primer curso de Educaci髇 Primaria de los centros que resulten seleccionados a trav閟 de la correspondiente convocatoria. Se llevar� a cabo de manera gradual, curso a curso, y se implantar� en la totalidad de unidades de cada nivel.

3. La selecci髇 de los colegios biling黣s tendr� en cuenta los criterios de equilibrio y distribuci髇 territorial.

4. Se entiende por ense馻nza biling黣 la que permite impartir, al menos, un cuarto del horario lectivo semanal en lengua inglesa. Para ello, los centros seleccionados, adem醩 del horario dedicado a Idioma Extranjero: Ingl閟, deber醤 impartir tambi閚 en Ingl閟 otras 醨eas hasta alcanzar el mencionado cuarto del horario semanal. Dicha elecci髇 podr� ser llevada a cabo entre las siguientes 醨eas: Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural, Educaci髇 Art韘tica y Educaci髇 F韘ica.

Art韈ulo 2 Medidas de apoyo

Los centros seleccionados dispondr醤 de las siguientes medidas espec韋icas de apoyo:

• - Orientaciones did醕ticas y plan de formaci髇 para el profesorado implicado en el desarrollo del programa, seg鷑 lo establecido en el art韈ulo 12 de la presente Orden.
• - La participaci髇 de los alumnos en el Programa Colegios Biling黣s Regi髇 de Murcia se har� constar en su historial y expediente acad閙ico.
• - Certificaci髇 acreditativa a los alumnos participantes en el Programa en las condiciones que se determine.
• - Participaci髇 en proyectos e intercambios de car醕ter internacional.
• - Participaci髇 en actividades de formaci髇, dando prioridad al profesorado del Programa Colegios Biling黣s Regi髇 de Murcia siempre que la convocatoria lo permita.
• - La participaci髇 del coordinador y del profesorado de 醨eas no lingsticas se valorar� como m閞ito en los procedimientos que as� se determine.

Los centros p鷅licos, adem醩, dispondr醤 de Auxiliares de Conversaci髇 de lengua inglesa, equipamiento con tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇, incremento del presupuesto para gastos de funcionamiento y percepci髇, en su caso y cuando se determine, del complemento retributivo reglamentario.

Los centros privados concertados voluntariamente podr醤 disponer de Auxiliares de Conversaci髇 de lengua inglesa y equipamiento con tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇 en funci髇 de sus propios recursos. La Consejer韆 competente en materia de Educaci髇 podr� colaborar en la puesta en marcha de estas medidas en funci髇 de su disponibilidad presupuestaria.

Art韈ulo 3 Centros participantes

1. Podr醤 participar en el Programa Colegios Biling黣s Regi髇 de Murcia todos los colegios y centros privados concertados de Educaci髇 Infantil y Primaria pertenecientes al 醡bito de gesti髇 de la Comunidad Aut髇oma de la Regi髇 de Murcia que cumplan, respectivamente, los compromisos recogidos en el art韈ulo 4, as� como las condiciones establecidas en el art韈ulo 8 de la presente Orden.

2. Los centros solicitantes deber醤 contar con profesorado en posesi髇 de la titulaci髇 de diplomatura en Magisterio, especialidad Lengua Extranjera: Ingl閟 o licenciatura en Filolog韆 Inglesa o, en su caso, profesorado habilitado para desempe馻r puestos de trabajo en el 醨ea de Lengua Extranjera: Ingl閟. El resto del profesorado que desee participar en el Programa, deber� poseer el nivel B2 de competencia comunicativa indicado en el Marco Com鷑 Europeo de Referencia, que podr� ser acreditado por una Escuela Oficial de Idiomas o cualquier otra instituci髇 de reconocimiento oficial en el espacio europeo. Los maestros que posean la habilitaci髇 en la especialidad de idioma extranjero: ingl閟 dispondr醤 de un plazo de hasta dos a駉s desde el momento de la concesi髇 del Programa para adquirir el nivel B2.

3. Adem醩 de estar en posesi髇 de las titulaciones indicadas en el apartado anterior, es obligatorio para la participaci髇 en el Programa, en el caso de colegios de Educaci髇 Infantil y Primaria, ser funcionario de carrera con destino definitivo en el centro solicitante y, sin menoscabo de sus derechos como funcionario, no participar en el concurso de trasladados durante, al menos, dos cursos escolares. En centros privados concertados, el profesorado participante deber� estar en calidad de contratado con car醕ter indefinido, ser cooperativista, titular o socio.

4. Los centros participantes deber醤 contar con la aprobaci髇 en el Claustro de Profesores y en el Consejo Escolar.

Art韈ulo 4 Compromisos de los centros, profesores y coordinadores

1. Los centros seleccionados en la correspondiente convocatoria deber醤 asumir los siguientes compromisos:

• - Participar y llevar a cabo el Plan de Actualizaci髇 del profesorado dise馻do por esta Consejer韆 para el desarrollo del Programa, seg鷑 lo establecido en el art韈ulo 12 de la presente Orden.
• - Participar y colaborar en el desarrollo de los procesos de evaluaci髇 dirigidos a los centros y al alumnado que se determine.
• - Proponer como candidatos para la coordinaci髇 del Programa en el centro a maestros funcionarios de carrera con destino definitivo en centros p鷅licos y maestros con contrato indefinido, cooperativistas, titulares y socios en centros privados concertados, que est閚 en posesi髇 de la titulaci髇 requerida seg鷑 el apartado 2 del art韈ulo 3 de la presente Orden, para proceder a su designaci髇 por la Direcci髇 General competente.
• - Realizar, cada curso escolar, un proyecto inicial en la que se indicar� el n鷐ero de maestros que imparten ense馻nzas biling黣s en el centro, los objetivos propuestos, las actividades m醩 destacables para el a駉 acad閙ico y el n鷐ero de alumnos que se beneficiar� del Programa. Dicho proyecto deber� quedar recogido en la Programaci髇 General Anual del centro. Asimismo, cada mes de junio, deber醤 elaborar una memoria final que sirva como herramienta de reflexi髇 y evaluaci髇 interna del centro sobre el proceso de implantaci髇 del programa Colegio Biling黣.
• - Concretar el Programa Colegio Biling黣 en la Programaci髇 Docente en un per韔do de dos a駉s a partir del mes de septiembre del curso escolar en el que se haya iniciado la implementaci髇 e incluirlo en el Proyecto Educativo de Centro, donde se definir醤 las medidas de apoyo ordinarias para atender a los diversos niveles lingsticos en el aula.
• - Con el objetivo de garantizar la calidad de la ense馻nza AICLE en el centro, los alumnos se someter醤 a una prueba externa que determinar� el nivel adquirido, al menos, al finalizar la etapa de Educaci髇 Primaria.V閍se Res. [REGI覰 DE MURCIA] 23 febrero 2015, de la Direcci髇 General de Calidad Educativa, Innovaci髇 y Atenci髇 a la Diversidad de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Universidades por la que se desarrolla la evaluaci髇 de los programas biling黣s de Educaci髇 Primaria en los centros en los que este curso 2014/2015 se est� desarrollando el programa en 6.� de Educaci髇 Primaria (獴.O.R.M.� 7 marzo).

2. El profesorado participante asumir� las siguientes tareas:

• - Adaptar el curr韈ulo de su 醨ea incorporando aspectos lingsticos, culturales, sociales y educativos relativos a pa韘es de habla inglesa.
• - Elaborar los materiales did醕ticos necesarios en coordinaci髇 con el resto del profesorado, especialmente el de la lengua extranjera objeto del Programa y, en su caso, con el auxiliar de conversaci髇.
• - Impartir la docencia directa en lengua inglesa a los grupos de alumnos en los que se implante el Programa Colegios Biling黣s Regi髇 de Murcia durante al menos dos cursos escolares.

3. El coordinador del programa desempe馻r� las siguientes tareas:

• - Coordinar las actividades del profesorado participante.
• - Coordinar la elaboraci髇 del Programa Colegios Biling黣s Regi髇 de Murcia y su concreci髇 en las programaciones docentes.
• - Coordinar las reuniones del equipo docente del Programa Colegios Biling黣s Regi髇 de Murcia con el objeto de adoptar el curr韈ulo integrado de las lenguas y las 醨eas no lingsticas.
• - Establecer, en coordinaci髇 con el Jefe de Estudios del centro, el horario de los auxiliares de conversaci髇, quienes deber醤 apoyar la labor del profesorado directamente involucrado en el Programa.
• - Establecer la interlocuci髇 con los dem醩 centros biling黣s as� como con los responsables del Programa Colegios Biling黣s Regi髇 de Murcia.
• - Coordinar las distintas acciones que se desarrollen en el centro en relaci髇 con su participaci髇 en el Programa.

Art韈ulo 5 Solicitudes

1. Los colegios de Educaci髇 Infantil y Primaria y los centros privados concertados que deseen tomar parte en la convocatoria dirigir醤 su solicitud al Director General responsable en materia de ense馻nza y aprendizaje de idiomas.

2. El Director de cada uno de los centros interesados podr� presentar su solicitud por cualquiera de los procedimientos establecidos en la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de R間imen Jur韉ico de las Administraciones P鷅licas y del Procedimiento Administrativo Com鷑.

3. El plazo de presentaci髇 de solicitudes ser� de quince d韆s naturales contados a partir del d韆 siguiente al de la publicaci髇 de la Orden de convocatoria en el BORM.

Con el fin de facilitar el proceso de tramitaci髇 de la convocatoria, se sugiere a los centros solicitantes que utilicen el siguiente procedimiento: Entrega de la solicitud y la documentaci髇 complementaria en el Registro General de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇, Avda. La Fama n� 15, 30.006 Murcia, se馻lando 獵onvocatoria Colegios Biling黣s Regi髇 de Murcia�.

Art韈ulo 6 Documentaci髇

Una vez sea publicada la convocatoria de selecci髇 de centros, la documentaci髇 que debe presentar el centro es la siguiente:

• 1. Solicitud de participaci髇. (Anexo I).
• 2. Compromisos asumidos. (Anexo II).
• 3. Informaci髇 relativa a la experiencia educativa y a los recursos personales con los que cuenta el centro para facilitar la ense馻nza y el aprendizaje de la lengua inglesa. (Anexo III).
• 4. Aprobaci髇 del Consejo Escolar del centro. (Anexo IV).
• 5. Aprobaci髇 del Claustro de Profesores del centro. (Anexo V).
• 6. Solicitud individual del profesorado para la participaci髇 en los cursos de formaci髇. (Anexo VI).
• 7. Solicitud individual del profesorado candidato a la coordinaci髇 del Programa en el centro. (Anexo VII).
• 8. Relaci髇 de maestros funcionarios con destino definitivo en centros p鷅licos y maestros con contrato indefinido, cooperativistas, titulares y socios en centros privados concertados, con la especialidad de Idioma Extranjero: Ingl閟, que el colegio propone como candidatos para actuar como Coordinador del Programa en el centro. (Anexo VIII).
• 9. Curriculum Vitae seg鷑 modelo europeo del profesorado que desee participar en el Programa. (Anexo IX).
• 10. Fotocopia compulsada del t韙ulo universitario acreditativo seg鷑 lo establecido en el punto 2 del art韈ulo 3 de la presente Orden.
• 11. Fotocopia compulsada del certificado que acredite el nivel B2 de ingl閟 del Marco Com鷑 Europeo de Referencia, expedido por una Escuela Oficial de Idiomas o cualquier otra instituci髇 de reconocimiento oficial en el espacio europeo.
• 12. Proyecto en el que se expongan los siguientes contenidos. (M醲imo 4 folios en letra Arial 12, interlineado sencillo y m醨genes de 2 cent韒etros):
  • a. Contexto educativo y motivos por los que el centro desea participar en la experiencia.
  • b. Objetivos que se pretenden alcanzar.
  • c. Opini髇 de la comunidad educativa sobre la implantaci髇 del Programa Colegios Biling黣s en el centro.
  • d. Estrategias para desarrollar el Programa Colegio Biling黣 en el primer ciclo, incluidas las actuaciones previstas con el auxiliar de conversaci髇 y c髆o afectar� al desarrollo de las competencias b醩icas.
  • e. Aspectos del Programa que contribuir醤 al desarrollo de una identidad europea, multicultural y pluriling黣 en la comunidad educativa del centro.
  • f. Propuesta de medidas ordinarias para atender a los diversos niveles lingsticos en el aula.
  • g. Evaluaci髇 de la experiencia.

Art韈ulo 7 Comisi髇 de selecci髇

Se constituir� una Comisi髇 de Selecci髇 de las solicitudes presentadas formada por los siguientes miembros:

• 1. El Director General competente en materia de ense馻nza y aprendizaje de lenguas extranjeras o persona en quien delegue, que ser� su Presidente.
• 2. Vocales:
  • a. Un representante de Inspecci髇 de Educaci髇.
  • b. Un representante de la Direcci髇 General competente en materia de Recursos Humanos.
  • c. Un representante de la Direcci髇 General competente en materia de Centros.
  • d. Un representante del Servicio de Ordenaci髇 Acad閙ica.
  • e. Dos representantes del Servicio de Programas Educativos. Uno de ellos actuar� como secretario.

Art韈ulo 8 Criterios de selecci髇 de centros

1. La Comisi髇 de Selecci髇 comprobar� documentalmente la posesi髇 de t韙ulos acreditativos y la situaci髇 laboral de todo el profesorado solicitante seg鷑 lo expuesto en el punto 2 del art韈ulo 3 de la presente Orden.

2. Los criterios de selecci髇 de centros se atendr醤 a lo siguiente:

• a. Viabilidad de la solicitud. Para ello, se tendr� en cuenta la plantilla de profesorado, sobre todo la del profesorado especialista en Idioma Extranjero: Ingl閟 y el n鷐ero de unidades de Primaria. (Hasta 40 puntos).
• b. Grado de aceptaci髇 de la comunidad educativa del centro manifestado a trav閟 del apoyo recibido por su aprobaci髇 en el Claustro de Profesores y en el Consejo Escolar. (Hasta 25 puntos).
• c. Proyecto de participaci髇 seg鷑 los contenidos indicados en el apartado 12 del art韈ulo 6. (Hasta 20 puntos).
• d. Participaci髇 del centro educativo en el Programa para la Aplicaci髇 del Portfolio Europeo de las Lenguas. programas de investigaci髇 o innovaci髇 educativa relacionados con el uso de la lengua extranjera, el pluriling黫smo y la interculturalidad, as� como otros programas o proyectos educativos relacionados con el objeto de la convocatoria. (Hasta 5 puntos).
• e. Participaci髇 del centro en proyectos escolares Comenius, etwinning, intercambios escolares u otros dentro del Programa de Aprendizaje Permanente. (Hasta 5 puntos).
• f. Participaci髇 del profesorado en actividades de formaci髇 continua: Comenius para personal educativo, visitas de estudio o cursos del Consejo de Europa, cursos de formaci髇 pertenecientes al Programa de Apoyo a la Ense馻nza y Aprendizaje de Lenguas Extranjeras (PALE), actividades de formaci髇 sobre el Portfolio Europeo de las Lenguas, proyectos de investigaci髇 o innovaci髇 educativa relacionados con el uso de la lengua extranjera, el pluriling黫smo y la interculturalidad. (Hasta 5 puntos).
• g. Se tendr� en cuenta la distribuci髇 geogr醘ica equilibrada de los centros.
• h.) La selecci髇 de colegios p鷅licos y centros privados concertados se aproximar� a la proporci髇 de centros existentes en ambos sectores de la ense馻nza. La ausencia de participaci髇 o selecci髇 de colegios p鷅licos de Educaci髇 Infantil y Primaria o centros privados concertados permitir� completar hasta el n鷐ero de centros estipulado en cada una de las convocatorias. Letra h del n鷐ero 2 del art韈ulo 8 redactada por el art韈ulo 鷑ico de la O [REGI覰 DE MURCIA] 11 febrero 2013, de la Consejer韆 de Educaci髇, Formaci髇 y Empleo por la que se modifica la Orden de 18 de abril de 2011, de la Consejer韆 de Educaci髇, Formaci髇 y Empleo, por la que se regula la ense馻nza biling黣 espa駉l-ingl閟 para Centros Docentes de Educaci髇 Infantil y Primaria y el Programa Colegios Biling黣s Regi髇 de Murcia y se aprueban las bases reguladoras de sucesivas convocatorias de selecci髇 de centros (獴.O.R.M.� 22 febrero).Vigencia: 23 febrero 2013

Art韈ulo 9 Procedimiento de selecci髇 de centros

1. La competencia para la instrucci髇 del procedimiento corresponder� a la Direcci髇 General responsable del Programa Colegios Biling黣s Regi髇 de Murcia.

2. Dicha Direcci髇 General realizar� de oficio cuantas actuaciones considere necesarias para la determinaci髇, conocimiento y comprobaci髇 de los datos en virtud de los cuales formular� la propuesta de resoluci髇 definitiva.

3. Si la solicitud de iniciaci髇 no re鷑e los requisitos exigidos, se requerir� al interesado para que, en un plazo de diez d韆s h醔iles, subsane la falta o acompa馿 los documentos preceptivos, con indicaci髇 de que, si as� no lo hiciera, se le tendr� por desistido de su petici髇, previa resoluci髇, de conformidad con lo dispuesto en el art韈ulo 71 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre de R間imen Jur韉ico de las Administraciones P鷅licas y del Procedimiento Administrativo Com鷑.

Art韈ulo 10 Resoluci髇

1. La Comisi髇 de Selecci髇 realizar� un informe-propuesta dirigido a la Direcci髇 General responsable del Programa previo a la resoluci髇 provisional, que ser� publicada en el portal educativo Educarm: www.educarm.es Los centros solicitantes dispondr醤 de un plazo de diez d韆s para realizar cuantas alegaciones consideren pertinentes.

2. Una vez estudiadas las alegaciones, el 髍gano instructor elevar� la propuesta de resoluci髇 definitiva al Consejero competente en materia de educaci髇, quien resolver� el procedimiento de selecci髇 de Colegios Biling黣s Regi髇 de Murcia, mediante Orden debidamente motivada, en la que se har� constar la relaci髇 de centros solicitantes seleccionados y no seleccionados.

3. La resoluci髇 ser� notificada individualmente a los interesados de acuerdo a lo dispuesto en los art韈ulos 58 y 59 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de R間imen Jur韉ico de las Administraciones P鷅licas y del Procedimiento Administrativo Com鷑. Asimismo, la Orden se publicar� en el Bolet韓 Oficial de la Regi髇 de Murcia.

4. El plazo m醲imo para dictar la Orden ser� de dos meses a contar desde la fecha final del plazo de presentaci髇 de solicitudes.

5. Contra la citada Orden, que pone fin a la v韆 administrativa, podr� interponerse Recurso Contencioso-Administrativo ante el Juzgado de lo Contencioso-Administrativo de la Regi髇 de Murcia, en el plazo de dos meses, a contar desde el d韆 siguiente a la notificaci髇 de la misma, de acuerdo a lo establecido en los art韈ulos 8, 14 y 46.1 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicci髇 Contencioso-Administrativa.

Asimismo, podr� ser recurrida potestativamente en reposici髇, en el plazo de un mes a contar desde el d韆 siguiente a su notificaci髇, y ante el mismo 髍gano que la ha dictado, de acuerdo con lo dispuesto en los art韈ulos 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de R間imen Jur韉ico de las Administraciones p鷅licas y del Procedimiento Administrativo Com鷑.

Art韈ulo 11 Retirada de la documentaci髇

Los interesados podr醤 retirar las solicitudes y la documentaci髇 de los centros que resulten no seleccionados en la Direcci髇 General competente en materia de ense馻nza y aprendizaje de idiomas a partir de los cuatro meses posteriores a la publicaci髇 de cada Orden de Convocatoria.

Art韈ulo 12 Actualizaci髇 del profesorado

Una vez seleccionados los centros en cada convocatoria de nuevas adscripciones al Programa Colegios Biling黣s Regi髇 de Murcia, ser� necesaria la existencia de un n鷐ero m韓imo de maestros que presenten solicitud de participaci髇 y actualizaci髇 metodol骻ica.

El n鷐ero de maestros que deber� participar en dicha actualizaci髇 ser�:

• - Dos maestros en centros de hasta 12 unidades en Educaci髇 Primaria.
• - Tres maestros en centros de entre 13 y 18 unidades en Educaci髇 Primaria.
• - Cuatro maestros en centros de m醩 de 18 unidades en Educaci髇 Primaria.

Todos los maestros seleccionados contraen la obligaci髇 de asistir a las actividades programadas dentro del programa de actualizaci髇 del profesorado en centros adscritos al Programa Colegios Biling黣s Regi髇 de Murcia que consistir� en un curso de formaci髇 inicial sobre contenidos metodol骻icos espec韋icos para la ense馻nza biling黣 y la metodolog韆 AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua) con una duraci髇 m韓ima de 150 horas.

Art韈ulo 13 Difusi髇 de experiencias

La Consejer韆 competente en materia de educaci髇 se reserva el derecho de difundir los trabajos y experiencias m醩 sobresalientes realizados por los centros seleccionados.

Art韈ulo 14 Condiciones de permanencia y cese

1. La continuidad de un centro en el Programa podr� reconsiderarse si de la evaluaci髇 del proceso se dedujera el incumplimiento de las caracter韘ticas y fines se馻lados en la convocatoria.

De producirse dicha situaci髇, el Director General competente en materia de ense馻nza y aprendizaje de lenguas extranjeras iniciar� el procedimiento mediante acuerdo que notificar� al centro interesado, indicando el 髍gano encargado de la instrucci髇 y concedi閚dole un plazo de diez d韆s h醔iles para que formule cuantas alegaciones estime oportunas. Contra el mencionado acuerdo no cabr� recurso alguno.

Una vez finalizado el plazo de alegaciones, el 髍gano instructor formular� propuesta de resoluci髇 y la elevar� al Director General competente en materia de ense馻nza y aprendizaje de lenguas extranjeras quien resolver� el procedimiento.

Contra la resoluci髇 del procedimiento cabe interponer recurso de alzada ante el Consejero competente en materia de educaci髇 en el plazo de un mes desde su notificaci髇.

2. Cualquier centro educativo participante en el Programa Colegios Biling黣s Regi髇 de Murcia podr� cesar su continuidad en el Programa de manera voluntaria. Para ello, remitir� un escrito de renuncia indicando los motivos, firmado por el director, adjuntando informe del Consejo Escolar y el Claustro de Profesores solicitando dicha renuncia a la Direcci髇 General competente en materia de ense馻nza y aprendizaje de lenguas extranjeras, situada en Gran V韆 Escultor Salzillo, 32. Escalera 2- 4.� planta. 30005 Murcia.

Con car醕ter extraordinario, el Director General responsable del Programa Colegios Biling黣s Regi髇 de Murcia podr� autorizar dicha renuncia una vez finalizado el primer a駉 de su implementaci髇.

En ning鷑 caso, el cese en el Programa podr� producirse a la mitad del curso escolar.

Art韈ulo 15 Aceptaci髇 de las bases

La participaci髇 en cada convocatoria supone la aceptaci髇 de todas sus bases.

Disposici髇 derogatoria

Quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo previsto en la presente Orden y, espec韋icamente,

• - La Orden de 25 de mayo de 2009, de la Consejer韆 de Educaci髇, Formaci髇 y Empleo, por la que se regula la ense馻nza biling黣 espa駉l-ingl閟 para centros docentes de Educaci髇 Infantil y Primaria, se establece el Programa Colegios Biling黣s Regi髇 de Murcia y se aprueba la convocatoria de selecci髇 de centros para el curso 2009/2010. (BORM n鷐 127, de 4 de junio).
• - La correcci髇 de errores a la Orden de 25 de mayo de 2009, de la Consejer韆 de Educaci髇, Formaci髇 y Empleo, por la que se regula la ense馻nza biling黣 espa駉l-ingl閟 para centros docentes de Educaci髇 Infantil y Primaria, se establece el Programa Colegios Biling黣s Regi髇 de Murcia y se aprueba la convocatoria de selecci髇 de centros para el curso 2009/2010. (BORM n鷐. 290, de 17 de diciembre).
• - La Orden de 23 de marzo de 2010 de la Consejer韆 de Educaci髇, Formaci髇 y Empleo, por la que se modifica la Orden de 25 de mayo de 2009, por la que se regula la ense馻nza biling黣 espa駉l-ingl閟 para centros docentes de Educaci髇 Infantil y Primaria, se establece el Programa Colegios Biling黣s Regi髇 de Murcia y se aprueba la convocatoria de selecci髇 de centros para el curso 2009/2010. (BORM n鷐 71, de 27 de marzo).
• - La correcci髇 de errores a la Orden de 23 de marzo de 2010, de la Consejer韆 de Educaci髇, Formaci髇 y Empleo, por la que se modifica la Orden de 25 de mayo de 2009, por la que se regula la ense馻nza biling黣 espa駉l-ingl閟 para centros docentes de Educaci髇 Infantil y Primaria, se establece el Programa Colegios Biling黣s Regi髇 de Murcia y se aprueba la convocatoria de selecci髇 de centros para el curso 2009/2010. (BORM n鷐 86, de 16 de abril).
• - La Orden de 16 de abril de 2010, de la Consejer韆 de Educaci髇, Formaci髇 y Empleo, por la que se convocan nuevas adscripciones de centros docentes de Educaci髇 Infantil y Primaria al Programa Colegios Biling黣s Regi髇 de Murcia para el curso 2010/2011. (BORM n鷐. 90 de 21 de abril).

Disposici髇 final

La presente Orden entrar� en vigor al d韆 siguiente de su publicaci髇 en el Bolet韓 Oficial de la Regi髇 de Murcia.