Atenci髇 norma derogada, ver regulaci髇 posterior

ORDEN de 17 de junio de 2009, de la Conselleria de Educaci髇, por la que regula las materias optativas en el Bachillerato

• Expandir / Contraer 韓dice sistem醫ico
• INTRODUCCION
• Art韈ulo 1燨bjeto y 醡bito de aplicaci髇
• Art韈ulo 2燙aracter韘ticas y finalidad
• Art韈ulo 3燨ferta y curr韈ulo
• Art韈ulo 4燛lecci髇 de materia
• Art韈ulo 5燝rupos
• Art韈ulo 6燬elecci髇 de materias y programaci髇 did醕tica
• Art韈ulo 7燗lumnos y alumnas por grupo
• Art韈ulo 8燩lanificaci髇 e incorporaci髇 del alumnado
• Art韈ulo 9燛valuaci髇
• Art韈ulo 10燗dscripci髇 a especialidades docentes
• DISPOSICIONES ADICIONALES
  • Primera燙onvalidaci髇 de las materias optativas por asignaturas de m鷖ica y danza
  • Segunda燚ifusi髇 y supervisi髇 de la aplicaci髇 de la norma
  • Tercera燙alendario de implantaci髇
• DISPOSICI覰 DEROGATORIA
  • 趎ica
• DISPOSICIONES FINALES
  • Primera
  • Segunda燛ntrada en vigor
• ANEXO I.� MATERIAS OPTATIVAS DE BACHILLERATO
• ANEXO II.� CURR虲ULO DE LAS MATERIAS OPTATIVAS COMUNES PARA TODAS LAS MODALIDADES
• ANEXO III.� CURR虲ULO DE LAS MATERIAS OPTATIVAS ESPEC虵ICAS DE CADA MODALIDAD
• ANEXO IV.� CLAVES CORRESPONDIENTES A LAS MATERIAS OPTATIVAS
• ANEXO V.� ADSCRIPCI覰 DE LAS MATERIAS OPTATIVAS A LAS ESPECIALIDADES DOCENTES

Art韈ulo 1 Objeto y 醡bito de aplicaci髇

1. Esta orden tiene como objeto regular las materias optativas en el bachillerato, ordenar su oferta a lo largo de la etapa, establecer su curr韈ulo, determinar las condiciones para su elecci髇 por parte del alumnado y la adscripci髇 de cada materia a las diferentes especialidades de los cuerpos docentes.

2. La presente orden ser� de aplicaci髇 en los centros docentes p鷅licos y privados que, debidamente autorizados, impartan bachillerato y est閚 ubicados en el 醡bito territorial de gesti髇 de la Comunitat Valenciana.

Art韈ulo 2 Caracter韘ticas y finalidad

1. Los centros docentes que impartan ense馻nzas de bachillerato en la Comunitat Valenciana ofertar醤 al alumnado materias optativas de acuerdo con lo previsto en el art韈ulo 9 del Decreto 102/2008, de 11 de julio, del Consell, por el que se establece el curr韈ulo del bachillerato en la Comunitat Valenciana, y con lo establecido en la presente orden.

2. La oferta de materias optativas prevista para los dos cursos del bachillerato deber� responder a los diferentes intereses, motivaciones y necesidades del alumnado, contribuyendo a completar la formaci髇 del alumnado, profundizando en aspectos propios de la modalidad elegida, o ampliando las perspectivas de la propia formaci髇 general.

3. A fin de responder a las finalidades expuestas en el punto anterior, la oferta de materias optativas, en cada curso y a lo largo de la etapa, deber� ser diversa y equilibrada entre los diferentes 醡bitos del saber, y contribuir� a ampliar la oferta educativa de los centros docentes.

Art韈ulo 3 Oferta y curr韈ulo

La oferta de materias optativas que los centros docentes propongan a su alumnado, que incluye la adscripci髇 a cada curso, se ajustar� al cat醠ogo que se presenta en el anexo I de la presente orden. La mencionada oferta contempla:

• a) Materias optativas comunes para todas las modalidades, entre las que obligatoriamente deber� incluirse una Segunda lengua extranjera y Tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇. El curr韈ulo de estas materias se establecer� de acuerdo con lo indicado en el anexo II de esta orden.
• b) Materias optativas espec韋icas de cada modalidad. El curr韈ulo de estas materias es el que figura en el anexo III de la presente orden.
• c) Materias de modalidad, ya sea de la modalidad elegida o de una modalidad diferente, siempre que las posibilidades organizativas del centro as� lo permitan. El curr韈ulo de estas materias es el que se contempla en el anexo del Decreto 102/2008, de 11 de julio, del Consell, por el que se establece el curr韈ulo del bachillerato en la Comunitat Valenciana.

Art韈ulo 4 Elecci髇 de materia

1. El alumnado cursar� una materia optativa en el primer curso de bachillerato y otra en el segundo curso, elegidas de entre las ofertadas por el centro con la finalidad de complementar su formaci髇.

2. Los tutores y tutoras, con el apoyo del departamento de orientaci髇 del centro o de quien tenga atribuidas sus funciones, asesorar醤 a los alumnos y alumnas en la elecci髇 de las materias optativas, mediante los planes de acci髇 tutorial y de orientaci髇 acad閙ica y profesional, con el fin de que 閟tas respondan a sus intereses, capacidades y necesidades formativas.

3. En los casos en los que un alumno o alumna no haya superado la materia optativa, podr� cambiar de materia optativa al inicio del curso siguiente.

Art韈ulo 5 Grupos

En los centros p鷅licos, el n鷐ero de grupos que se constituyan para cursar materias optativas no podr� superar, en cada uno de los cursos de la etapa, el doble de los grupos constituidos para el desarrollo de las materias comunes del curr韈ulo. 趎icamente se podr� superar este n鷐ero de grupos siempre que exista disponibilidad horaria del profesorado y no suponga un incremento de la plantilla prevista.

Art韈ulo 6 Selecci髇 de materias y programaci髇 did醕tica

1. El claustro de profesores, a propuesta de la comisi髇 de coordinaci髇 pedag骻ica, establecer� los procedimientos necesarios para conocer las materias optativas que mejor se adaptan a las caracter韘ticas del alumnado del centro. Los procedimientos establecidos constar醤 en el proyecto educativo del centro.

2. Los centros seleccionar醤 la relaci髇 de materias optativas de oferta general que ofrecer醤 al alumnado en cada curso teniendo en cuenta los siguientes criterios:

• a) Adecuaci髇 a las caracter韘ticas del centro y a la diversidad del alumnado considerando, en su caso, las necesidades derivadas de las modalidades de bachillerato y de los ciclos formativos de grado superior que imparte el centro.
• b) Contribuci髇 a la consecuci髇 de los objetivos de la etapa.
• c) Contribuci髇 al proyecto de normalizaci髇 lingstica del centro.
• d) Disponibilidad horaria en el departamento cuyo profesorado impartir� la materia y garant韆 de continuidad de la materia en el centro.
• e) Adecuaci髇 del material did醕tico del que se dispone.
• f) Posibilidades organizativas y disponibilidad de recursos.
• g) Otros, determinados por el claustro de profesores.

3. Una vez decidida la oferta de materias optativas que se va a realizar en cada uno de los cursos de la etapa, los departamentos did醕ticos elaborar醤 las programaciones correspondientes a partir de los curr韈ulos establecidos en la presente orden.

Art韈ulo 7 Alumnos y alumnas por grupo

1. En los centros p鷅licos y privados concertados, las materias optativas s髄o podr醤 ser impartidas si existe un n鷐ero m韓imo de 12 alumnos y alumnas matriculados. En el caso de las materias de oferta obligada por parte de los centros, no ser� necesario un n鷐ero m韓imo de alumnos o alumnas matriculados para su impartici髇, siempre que exista disponibilidad horaria del profesorado y no suponga un aumento de la plantilla prevista.

2. Excepcionalmente, se podr醤 impartir las materias optativas a un n鷐ero menor de alumnos de lo establecido con car醕ter general, cuando las peculiaridades del centro as� lo requieran, o circunstancias especiales as� lo aconsejen, con la autorizaci髇 de direcci髇 territorial competente en materia de educaci髇.

Art韈ulo 8 Planificaci髇 e incorporaci髇 del alumnado

1. Con car醕ter general, la planificaci髇 de las materias optativas ser� de curso. Las materias siguientes se programar醤 con dos niveles, vinculados a cada uno de los cursos del bachillerato: Segunda lengua extranjera; Tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇.

2. Por requerir la materia optativa de segundo de bachillerato conocimientos incluidos en la materia de primero, existir� una incompatibilidad -a efectos de evaluaci髇-, entre las materias de primero y segundo curso en lo relativo a las materias citadas en el apartado anterior del presente art韈ulo.

3. Aquellas materias de modalidad, elegidas como materias optativas por el alumno o alumna seg鷑 lo dispuesto en el art韈ulo 3.c de la presente orden, que requieren conocimientos incluidos en otras materias, s髄o podr醤 cursarse en las condiciones establecidas en el anexo I de la Orden de 24 de noviembre de 2008, de la Conselleria de Educaci髇, sobre evaluaci髇 en bachillerato en la Comunitat Valenciana.

4. Dado que, como se determina en el apartado 1 de este art韈ulo, la planificaci髇 de la materia optativa Segunda lengua extranjera ser� de etapa, resulta aconsejable que el alumnado contin鷈 desarrollando su competencia comunicativa en la lengua extranjera en la que se ha iniciado a lo largo de las etapas educativas anteriores; no obstante, con la finalidad de que el alumnado que lo desee, pueda iniciar por primera vez estudios de una segunda lengua extranjera en el primer curso, siempre que las posibilidades de organizaci髇 del centro y la disponibilidad horaria del profesorado lo permita, se organizar醤 los grupos por niveles de competencia: uno, para el alumnado que ya la ha cursado en la educaci髇 secundaria obligatoria; otro, para el alumnado que se incorpora por primera vez a la ense馻nza de dicha materia. En caso de constituirse un 鷑ico grupo, el profesor o profesora de la materia adoptar� las medidas educativas complementarias m醩 id髇eas para que los alumnos y las alumnas puedan alcanzar los objetivos previstos.

5. Los alumnos y alumnas no podr醤 cambiar a una segunda lengua extranjera diferente de la iniciada al comienzo de la etapa.

Art韈ulo 9 Evaluaci髇

1. La evaluaci髇 de las materias optativas del bachillerato se realizar� de conformidad con lo dispuesto en la Orden de 24 de noviembre de 2008, de la Conselleria de Educaci髇, sobre evaluaci髇 en bachillerato en la Comunitat Valenciana.

2. Las claves correspondientes a las materias optativas, a efectos de la referencia al acta final de bachillerato, ser醤 las que se especifican en el anexo IV de la presente orden. Sustituir醤 a las establecidas en el anexo V de la Orden de 24 de noviembre de 2008, de la Conselleria de Educaci髇, sobre evaluaci髇 en bachillerato en la Comunitat Valenciana.

Art韈ulo 10 Adscripci髇 a especialidades docentes

Los funcionarios, preferentemente con destino definitivo en el centro, pertenecientes al cuerpo de catedr醫icos de ense馻nza secundaria y al cuerpo de profesores de ense馻nza secundaria, impartir醤 las materias optativas del bachillerato. La adscripci髇 de las materias optativas a las que hace referencia el art韈ulo 3.� y 3.b de la presente orden, se ajustar� a lo establecido en el anexo V de la presente orden.

Primera Convalidaci髇 de las materias optativas por asignaturas de m鷖ica y danza

En relaci髇 con la convalidaci髇 de materias optativas por asignaturas relativas a las ense馻nzas profesionales de m鷖ica y danza, se estar� a lo dispuesto en la disposici髇 adicional tercera de la Orden de 24 de noviembre de 2008, de la Conselleria de Educaci髇, sobre evaluaci髇 en bachillerato en la Comunitat Valenciana.

Segunda Difusi髇 y supervisi髇 de la aplicaci髇 de la norma

1. Las direcciones territoriales competentes en materia de educaci髇, en su correspondiente 醡bito de gesti髇, adoptar醤 las medidas necesarias para la difusi髇 y aplicaci髇 de esta orden.

2. La inspecci髇 educativa asesorar� a la comunidad educativa y supervisar� la selecci髇 de materias optativas que realicen los centros docentes.

Tercera Calendario de implantaci髇

La implantaci髇 de las materias optativas reguladas en esta orden se realizar� a partir del curso 2009-2010.

趎ica

Queda derogada la Orden de 10 de mayo de 1995, de la Conselleria de Educaci髇 y Ciencia, por la que se regulan las materias optativas de bachillerato y se regula su curr韈ulo; as� como la Orden de 7 de octubre de 1998, del conseller de Cultura, Educaci髇 y Ciencia, por la que se modifica el anexo III de la Orden de 10 de mayo de 1995, de la Conselleria de Educaci髇 y Ciencia, por la que se regulan las materias optativas de bachillerato y se regula su curr韈ulo. Quedan derogadas las referencias a las claves del acta final correspondientes a las materias optativas del bachillerato indicadas en el anexo V de la Orden de 24 de noviembre de 2008, de la Conselleria de Educaci髇, sobre evaluaci髇 en bachillerato en la Comunitat Valenciana. As� mismo quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en la presente orden.

Primera

Se autoriza a las direcciones generales competentes en materia de ordenaci髇 y centros docentes, personal y evaluaci髇, innovaci髇 y calidad educativa y formaci髇 profesional para dictar cuantas resoluciones e instrucciones sean precisas para la interpretaci髇 y aplicaci髇 de lo establecido en esta orden.

Segunda Entrada en vigor

Esta orden entrar� en vigor el d韆 siguiente de su publicaci髇 en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.