Decreto 20/2022, de 18 de mayo, por el que se regula la carrera horizontal del personal funcionario de la Administraci髇 General de la Comunidad Aut髇oma de La Rioja y sus Organismos Aut髇omos

• Expandir / Contraer 韓dice sistem醫ico
• INTRODUCCION
• TITULO I.�Disposiciones generales
  • Art韈ulo 1犃mbito objetivo
  • Art韈ulo 2犃mbito subjetivo
  • Art韈ulo 3燚efinici髇
  • Art韈ulo 4燙aracter韘ticas
  • Art韈ulo 5燛structura
• TITULO II.�Acceso y progresi髇 en el sistema de carrera horizontal
  • Art韈ulo 6燫equisitos para el acceso y la progresi髇 en el sistema de carrera profesional
  • Art韈ulo 7燭iempo de permanencia m韓imo
• T蚑ULO III.�Proceso de evaluaci髇 del sistema de carrera horizontal
  • CAP蚑ULO I.�Disposiciones generales
    • Art韈ulo 8燘loques de valoraci髇
    • Art韈ulo 9燩eriodo de las evaluaciones
    • Art韈ulo 10燩ersonal evaluable
    • Art韈ulo 11燩ersonal evaluador
  • CAP蚑ULO II.�Evaluaci髇 del rendimiento
    • Art韈ulo 12燨bjeto de la evaluaci髇 del rendimiento
    • Art韈ulo 13燙lases de objetivos
    • Art韈ulo 14燜ijaci髇 de objetivos colectivos
    • Art韈ulo 15燙ompromiso de objetivos colectivos
    • Art韈ulo 16燗creditaci髇 del cumplimiento de los objetivos colectivos
    • Art韈ulo 17燰aloraci髇 del cumplimiento de los objetivos colectivos
    • Art韈ulo 18燜ijaci髇 y compromiso de objetivos individuales
    • Art韈ulo 19燰aloraci髇 del cumplimiento de los objetivos individuales
    • Art韈ulo 20燫evisi髇 de la valoraci髇 de los objetivos colectivos e individuales
  • CAP蚑ULO III.�Evaluaci髇 de competencia y profesionalidad t閏nica
    • Art韈ulo 21燨bjeto de la evaluaci髇 de competencia y profesionalidad t閏nica
    • Art韈ulo 22犃reas de valoraci髇
    • Art韈ulo 23犃rea de desarrollo de tarea
    • Art韈ulo 24犃rea de implicaci髇 y compromiso
    • Art韈ulo 25燛scala de valoraci髇
    • Art韈ulo 26燰aloraci髇 de la competencia y profesionalidad t閏nica
    • Art韈ulo 27燗ctuaciones para la evaluaci髇
    • Art韈ulo 28營nforme de evaluaci髇 de competencia y profesionalidad t閏nica
    • Art韈ulo 29燫evisi髇 del informe de evaluaci髇
  • CAP蚑ULO IV.�Formaci髇 y transferencia del conocimiento
    • Art韈ulo 30燜ormaci髇
    • Art韈ulo 31燜ormaci髇 objeto de valoraci髇
    • Art韈ulo 32燰aloraci髇 de la formaci髇
    • Art韈ulo 33燭ransferencia del conocimiento
    • Art韈ulo 34燭ransmisi髇 del conocimiento objeto de valoraci髇
    • Art韈ulo 35燚ifusi髇 del conocimiento objeto de valoraci髇
    • Art韈ulo 36燙riterios de valoraci髇
• TITULO IV.�Efectos del grado de carrera profesional
  • Art韈ulo 37燫etribuci髇 complementaria
  • Art韈ulo 38燙ambio de Cuerpo o Escala
  • Art韈ulo 39燛fectos del Grado de carrera profesional en la promoci髇 interna y provisi髇 de puestos de trabajo
• TITULO V.�Situaciones particulares
  • Art韈ulo 40燬ervicios especiales
  • Art韈ulo 41燩ermiso por acci髇 sindical
  • Art韈ulo 42營ncapacidad temporal, servicios en otras Administraciones P鷅licas, excedencia por cuidado de familiares, por motivo de violencia de g閚ero, violencia terrorista y excedencia forzosa
• TITULO VI.�Procedimiento para el acceso a los distintos grados de carrera
  • Art韈ulo 43燙onvocatoria, plazos, solicitudes
  • Art韈ulo 44燗sistencia en la tramitaci髇
  • Art韈ulo 45燚erecho a la informaci髇
  • Art韈ulo 46燚esistimiento
  • Art韈ulo 47燙oordinaci髇, seguimiento y revisi髇
  • Art韈ulo 48燰aloraci髇 y revisi髇 de la valoraci髇
  • Art韈ulo 49燭erminaci髇
• DISPOSICIONES ADICIONALES
  • Disposici髇 adicional primera燩ersonal laboral
  • Disposici髇 adicional segunda燤ejora de empleo
• DISPOSICIONES TRANSITORIAS
  • Disposici髇 transitoria primera燛valuaci髇 del desempe駉
  • Disposici髇 transitoria segunda燛valuaci髇 del a駉 2022
  • Disposici髇 transitoria tercera燫間imen transitorio para la sustituci髇 del Sistema de carrera horizontal regulado por el Decreto 50/2017, de 20 de diciembre
  • Disposici髇 transitoria cuarta燙uant韆 del complemento de grado para el a駉 2022
• DISPOSICIONES DEROGATORIAS
  • Disposici髇 derogatoria 鷑ica燦ormativa afectada
• DISPOSICIONES FINALES
  • Disposici髇 final 鷑ica燛ntrada en vigor
• ANEXO I.� Baremo de puntuaci髇 para el acceso y la progresi髇 de la carrera
• ANEXO II.� Baremo de puntuaci髇 para la transferencia del conocimiento
  • 1.-Transmisi髇 del conocimiento
  • 2.-Difusi髇 del conocimiento

Art韈ulo 1 羗bito objetivo

La presente norma tiene por objeto desarrollar la carrera horizontal del personal incluido en su 醡bito de aplicaci髇, de conformidad con lo establecido en los art韈ulos 16.3.a) y 17 del Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto B醩ico del Empleado P鷅lico y en el art韈ulo 32 bis de la Ley 3/1990, de 29 de junio de Funci髇 P鷅lica de la Administraci髇 P鷅lica de la Comunidad Aut髇oma de La Rioja.

Art韈ulo 2 羗bito subjetivo

Ser� de aplicaci髇 a los siguientes colectivos:

• a) El personal funcionario de la Administraci髇 General de la Comunidad Aut髇oma de La Rioja y sus organismos aut髇omos que se encuentren en situaci髇 de servicio activo o en cualquier otra que conlleve reserva de plaza o de puesto de trabajo.
• b) El personal funcionario de otras Administraciones P鷅licas que, mediante los sistemas de concurso o libre designaci髇, ocupen puestos de trabajo en la Administraci髇 General de la Comunidad Aut髇oma de La Rioja y sus organismos aut髇omos en los mismos t閞minos que para el personal funcionario de la Administraci髇 P鷅lica de la Comunidad Aut髇oma de la Rioja y durante el tiempo que permanezcan vinculados a esta Administraci髇.
• c) Queda excluido expresamente el personal al servicio de la Administraci髇 de Justicia y el personal funcionario y estatutario que preste servicios en centros e instituciones sanitarias del Servicio Riojano de Salud.

Art韈ulo 3 Definici髇

La carrera horizontal consiste en la progresi髇 voluntaria de grado, sin necesidad de cambiar de puesto de trabajo, previa convocatoria al efecto y a instancia del personal interesado. A estos efectos se valorar� la trayectoria y actuaci髇 profesional, la calidad de los trabajos realizados, los conocimientos adquiridos y transferidos y el resultado de la evaluaci髇 del desempe駉.

Art韈ulo 4 Caracter韘ticas

La carrera horizontal reunir� las siguientes caracter韘ticas:

• a) Voluntaria: corresponde al personal funcionario decidir su incorporaci髇 al sistema de progresi髇 en los grados en que consiste la carrera horizontal.
• b) Individual: la carrera horizontal representa el reconocimiento personal al desarrollo y trayectoria profesional que realiza el personal funcionario.
• c) De acceso consecutivo y gradual en el tiempo: el progreso en la carrera horizontal consiste en el acceso consecutivo a los distintos grados, previo cumplimiento de los requisitos recogidos en la Ley de Funci髇 P鷅lica de la Comunidad Aut髇oma de La Rioja y en su normativa de desarrollo.
• d) Retribuida: el grado alcanzado en la carrera horizontal ser� retribuido a trav閟 del complemento de grado, en los t閞minos recogidos en el art韈ulo 37.
• e) Transparente: deber醤 conocerse de forma clara y con car醕ter previo, por parte de las empleadas y empleados p鷅licos, que aspectos van a ser objeto de evaluaci髇.
• f) Objetiva: los fines que se quieren alcanzar deber醤 ser medibles y realizables.
• g) Imparcial: La evaluaci髇 a las empleadas y empleados p鷅licos deber� ser equitativa, independiente y neutral.
• h) No discriminatoria: no se establecer醤 diferencias entre mismos supuestos de hecho.
• i) La adquisici髇 de los grados de carrera horizontal tendr醤 car醕ter de irreversible, sin perjuicio de lo dispuesto en la regulaci髇 de evaluaci髇 del desempe駉 y r間imen disciplinario del personal empleado p鷅lico.

Art韈ulo 5 Estructura

1. La carrera horizontal se estructura en cuatro grados.

2. Los Grados que integran la carrera horizontal son:

• a) Grado I
• b) Grado II
• c) Grado III
• d) Grado IV

Cada grado define el progreso de desarrollo profesional alcanzado por el personal.

Art韈ulo 6 Requisitos para el acceso y la progresi髇 en el sistema de carrera profesional

1. La progresi髇 en el sistema de carrera horizontal consistir� en el ascenso consecutivo a cada uno de los grados previstos y se realizar� en el cuerpo, escala, especialidad o agrupaci髇 profesional en que el personal funcionario se encuentre en activo o en cualquier otra situaci髇 administrativa que conlleve reserva de plaza o de un puesto de trabajo, computando como ejercicio profesional el tiempo desempe馻do en cada cuerpo, escala, especialidad o agrupaci髇 profesional.

2. El acceso a los grados de carrera requerir� el cumplimiento de los siguientes requisitos:

• a) Completar el periodo de permanencia, que para cada grado se exige, seg鷑 lo dispuesto en al art韈ulo siguiente.
• b) Obtener la puntuaci髇 m韓ima necesaria recogida en el Anexo I de esta norma para acceder a los distintos grados de carrera en el proceso de evaluaci髇 del sistema de carrera horizontal regulado en el T韙ulo III.
• c) Acreditar al menos 4 a駉s de evaluaci髇 del desempe駉 positiva si se trata del acceso a los grados I y II o al menos 6 a駉s para los grados III y IV, de acuerdo con la norma que desarrolle la evaluaci髇 del desempe駉.

3. El cumplimiento de los requisitos previstos en esta norma para el acceso a los distintos grados de carrera deber� acreditarse documentalmente, adjuntando dichos documentos a la solicitud de acceso a los grados de carrera regulada en el art韈ulo 43 de este Decreto.

4. Los requisitos previstos en esta norma para el acceso a los grados II, III y IV, deber醤 obtenerse durante el periodo de tiempo comprendido entre el reconocimiento del grado de carrera anterior y al que se pretende acceder.

5. En ning鷑 caso, podr醤 valorarse m醩 de una vez los mismos m閞itos ni tiempos de permanencia que ya hayan sido tenidos en cuenta para el acceso y progresi髇 a los diferentes grados de carrera profesional.

Art韈ulo 7 Tiempo de permanencia m韓imo

1. De acuerdo con lo previsto en el art韈ulo anterior, ser� requisito imprescindible para el reconocimiento de un grado de carrera profesional superior, la permanencia continuada o interrumpida del personal funcionario en situaci髇 de servicio activo o en cualquier otra que conlleve reserva de plaza o de un puesto de trabajo, en el correspondiente cuerpo, escala, especialidad o agrupaci髇 profesional el periodo de tiempo m韓imo que para cada grado se recoge a continuaci髇:

• a) Grado I.- 5 a駉s de permanencia en el mismo cuerpo, escala, especialidad o agrupaci髇 profesional.
• b) Grado II.- 6 a駉s de permanencia en el mismo cuerpo, escala, especialidad o agrupaci髇 profesional, desde la adquisici髇 del Grado I.
• c) Grado III.- 6 a駉s de permanencia en el mismo cuerpo, escala, especialidad o agrupaci髇 profesional, desde la adquisici髇 del Grado II.
• d) Grado IV.- 6 a駉s de permanencia en el mismo cuerpo, escala, especialidad o agrupaci髇 profesional, desde la adquisici髇 del Grado III.

2. La adquisici髇 de cualquiera de los grados, otorgar� el derecho a participar en las diferentes convocatorias del grado inmediatamente superior al adquirido.

3. A los efectos de calcular el tiempo m韓imo de permanencia, se computar� el tiempo transcurrido en alguna de las siguientes situaciones administrativas:

• a) Servicio activo.
• b) Servicios especiales.
• c) Servicios en otras Administraciones P鷅licas.
• d) Excedencia por raz髇 de violencia de g閚ero, en los t閞minos previstos en el art韈ulo 89.5 del Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto B醩ico del Empleado P鷅lico.
• e) Excedencia por cuidado de familiares.
• f) Excedencia forzosa.
• g) Excedencia por raz髇 de violencia terrorista.

4. Para el acceso a los diferentes grados ser醤 tenidos en cuenta los servicios prestados en el mismo cuerpo, escala, especialidad o agrupaci髇 profesional. A estos efectos se computar� tambi閚 el tiempo prestado en categor韆s laborales o estatutarias equivalentes a los cuerpos o escalas, siempre que esta equivalencia sea inequ韛oca y como tal quede reflejada en el contrato de trabajo o documentaci髇 que lo justifique.

Art韈ulo 8 Bloques de valoraci髇

Los bloques de valoraci髇 en el sistema de carrera horizontal ser醤 los siguientes:

• a) Evaluaci髇 del rendimiento.
• b) Evaluaci髇 de competencia y profesionalidad t閏nica.
• c) Formaci髇 y transferencia del conocimiento.

Art韈ulo 9 Periodo de las evaluaciones

Con car醕ter general la evaluaci髇 del rendimiento y de competencia y profesionalidad t閏nica se realizar� con periodicidad anual y estar� referida a la actuaci髇 profesional del personal funcionario durante el a駉 natural a que corresponda, en proporci髇 a los d韆s de trabajo efectivo. A estos efectos se entender醤 tambi閚 como d韆s efectivamente trabajados los correspondientes a los permisos retribuidos previstos en la normativa vigente; as� como, por liberaci髇 sindical, riesgo durante el embarazo, riesgo durante la lactancia natural e incapacidad temporal por contingencias profesionales.

La evaluaci髇 en el 醡bito de la ense馻nza no universitaria se realizar� por a駉 acad閙ico.

Art韈ulo 10 Personal evaluable

Tendr醤 la consideraci髇 de personal evaluable el personal funcionario de la Administraci髇 P鷅lica de la Comunidad Aut髇oma de La Rioja que se encuentre en situaci髇 de servicio activo o en cualquier otra que conlleve reserva del puesto de la plaza o de un concreto puesto de trabajo.

Se aplicar� asimismo al personal funcionario de otras Administraciones P鷅licas que, mediante los sistemas de concurso o libre designaci髇 ocupen puestos de trabajo en la Administraci髇 P鷅lica de la Comunidad Aut髇oma de la Rioja durante el tiempo que permanezcan en esta situaci髇.

Para que pueda realizarse la evaluaci髇 ser� necesario el desempe駉 efectivo de los puestos de trabajo, de forma continua o discontinua, durante al menos el veinticinco por ciento de su jornada anual, sin perjuicio de lo dispuesto en el T韙ulo V.

Art韈ulo 11 Personal evaluador

La evaluaci髇 del personal se realizar� por la persona titular del Servicio o unidad administrativa de m醩 alto nivel, o en su defecto, por la persona que ocupe el puesto de m醩 alto nivel dentro de la estructura organizativa.

Cuando sea necesario, la designaci髇 del personal evaluador se realizar� por la persona titular del 髍gano administrativo del que dependa el personal evaluable.

Dicha funci髇 podr� ser delegada en otras empleadas o empleados que ocupen puestos de trabajo de dicha unidad, siempre que se garantice la l韓ea jer醨quica; si bien, la evaluaci髇 que efect鷈n deber� contar con la conformidad de la persona delegante.

Para desempe馻r la funci髇 del personal evaluador se requiere ostentar la condici髇 de personal con vinculaci髇 permanente, salvo lo dispuesto en el p醨rafo siguiente.

La persona titular de los 髍ganos administrativos evaluar� exclusivamente al personal que preste servicios bajo su dependencia directa.

Art韈ulo 12 Objeto de la evaluaci髇 del rendimiento

1. La evaluaci髇 del rendimiento tiene por objeto la valoraci髇 del cumplimiento de objetivos, as� como la implicaci髇 y contribuci髇 del personal en la consecuci髇 de los mismos.

2. Los procedimientos de evaluaci髇 est醤 sujetos a los principios de transparencia, objetividad, imparcialidad y no discriminaci髇 y se aplicar醤 sin menoscabo de los derechos del personal comprendido en el 醡bito de aplicaci髇 de la presente norma.

Art韈ulo 13 Clases de objetivos

1. Los objetivos pueden ser:

• a) Colectivos: acciones corporativas de actuaci髇 o mejora del servicio p鷅lico orientadas a un resultado para cada servicio o unidad de gesti髇, en un periodo determinado por el a駉 natural o curso acad閙ico.
• b) Individuales: acciones de mejora del servicio p鷅lico orientadas a un resultado y realizadas por una persona individualmente dentro del a駉 natural o curso acad閙ico.

2. Los objetivos ser醤 cuantificables, medibles y coherentes con las funciones y tareas encomendadas.

Art韈ulo 14 Fijaci髇 de objetivos colectivos

Los objetivos colectivos se propondr醤 por el personal evaluador al personal titular del 髍gano administrativo durante el primer mes de cada ejercicio y tendr醤 su per韔do de ejecuci髇 dentro del a駉 natural, viniendo referido su cumplimiento a 31 de diciembre de cada ejercicio, los mismos ser醤 previamente conocidos por el personal afectado. En el 醡bito de la ense馻nza no universitaria los objetivos se fijar醤 en el primer mes del curso acad閙ico y tendr醤 su periodo de ejecuci髇 dentro del citado curso.

Art韈ulo 15 Compromiso de objetivos colectivos

1. Los objetivos colectivos asignados a las unidades ser醤 reflejados anualmente en un documento de compromiso de objetivos, que ser� suscrito por el personal evaluador y la persona titular del 髍gano administrativo.

2. El documento deber� ser comunicado a todo el personal de la unidad administrativa o en su defecto, de la unidad organizativa, de manera que puedan adecuar su actuaci髇 a lograr el cumplimiento de los objetivos a que queda vinculado.

Art韈ulo 16 Acreditaci髇 del cumplimiento de los objetivos colectivos

El personal evaluador acreditar� ante el personal titular del 髍gano administrativo el cumplimiento y valoraci髇 de los objetivos colectivos en enero del ejercicio siguiente o en el mes posterior a la finalizaci髇 del curso acad閙ico, en el caso del personal docente.

El personal titular del 髍gano otorgar� la puntuaci髇 de todo el personal y ser� el personal evaluador el que informar� por escrito al personal evaluado del grado de cumplimiento alcanzado, de la puntuaci髇 otorgada por el titular del 髍gano administrativo y de su valoraci髇 de conformidad con el art韈ulo siguiente.

Art韈ulo 17 Valoraci髇 del cumplimiento de los objetivos colectivos

1. La valoraci髇 del cumplimiento de los objetivos colectivos ser� anual y tendr� una puntuaci髇 m醲ima de 15 puntos por a駉.

2. En aquellos objetivos que admitan graduaci髇 en su ejecuci髇 se podr醤 asignar puntuaciones proporcionales en funci髇 del grado de ejecuci髇, siempre que la proporcionalidad y la graduaci髇 queden recogidas previamente en el documento de compromiso de objetivos.

3. La puntuaci髇 obtenida por cada Unidad se asignar� a cada miembro de la misma proporcionalmente a los d韆s de trabajo efectivo durante el per韔do de evaluaci髇.

4. Si por cambios de estructura org醤ica u otras causas sobrevenidas o de fuerza mayor no imputables a la Unidad, alg鷑 objetivo colectivo no puede cumplirse, la puntuaci髇 m醲ima que se puede obtener se asignar� proporcionalmente al resto de objetivos cuya ejecuci髇 no resulte afectada por dichas circunstancias excepcionales.

Asimismo, si por dichas causas no es posible determinar los objetivos de la Unidad, los mismos ser醤 puntuados con el 50% de la puntuaci髇 m醲ima anual en el Grado I, del 58% en el Grado II, el 61% en el Grado III y el 68% en el Grado IV.

Art韈ulo 18 Fijaci髇 y compromiso de objetivos individuales

1. El personal evaluador establecer� los objetivos individuales a cada persona integrante de la unidad durante el primer mes de cada ejercicio, o durante el primer mes del curso acad閙ico en el 醡bito docente. Los objetivos individuales se formalizar醤 por escrito en el documento de compromiso de objetivos individuales, que deber� contener la descripci髇 de las acciones, sus plazos de ejecuci髇, criterios de cumplimiento y ponderaci髇 de las mismas.

2. Podr� sustituirse la fijaci髇 de objetivos individuales por el se馻lamiento de objetivos generalistas de cumplimiento individual por todo el personal funcionario.

Art韈ulo 19 Valoraci髇 del cumplimiento de los objetivos individuales

La valoraci髇 de los objetivos individuales se realizar� por el personal evaluador e informar� por escrito al personal evaluado en enero del ejercicio siguiente o en el mes posterior a la finalizaci髇 del curso acad閙ico, en el caso del personal docente.

La valoraci髇 del cumplimiento de los objetivos individuales ser� anual y tendr� una puntuaci髇 de hasta un m醲imo de 5 puntos por a駉.

Art韈ulo 20 Revisi髇 de la valoraci髇 de los objetivos colectivos e individuales

1. En el plazo de 15 d韆s tras la comunicaci髇 de la valoraci髇 de los objetivos colectivos y/o individuales, se podr� solicitar su revisi髇 ante el comit� coordinador y de garant韆s correspondiente establecido en el T韙ulo VI.

2. Las solicitudes de revisi髇 deber醤 contener hechos, razones y petici髇 en que se concrete la revisi髇.

3. Este proceso concluir� con la emisi髇 y notificaci髇 al personal interesado de un informe definitivo en un plazo m醲imo de 3 meses.

Art韈ulo 21 Objeto de la evaluaci髇 de competencia y profesionalidad t閏nica

Este bloque valorar� la competencia con la que las empleadas y empleados p鷅licos desarrollan las tareas asignadas, las iniciativas destinadas a la mejora de la eficacia de la Administraci髇 P鷅lica y la trayectoria profesional en 閟ta.

Art韈ulo 22 羠eas de valoraci髇

El bloque de evaluaci髇 de competencia y profesionalidad t閏nica se verificar� mediante la valoraci髇 individual del personal funcionario sobre las siguientes 醨eas:

• a) Desarrollo de tarea.
• b) Implicaci髇 y compromiso.

Art韈ulo 23 羠ea de desarrollo de tarea

1. El 醨ea de desarrollo de las tareas asignadas se concretar� para los subgrupos A1 y A2 en las siguientes dimensiones evaluables:

• a) Capacidad de toma de decisiones.
• b) Capacidad de organizaci髇 y planificaci髇.
• c) Capacidad de resoluci髇 de problemas.
• d) Conocimientos t閏nicos.
• e) Productividad, entendida como cantidad y calidad del trabajo.

2. El 醨ea de desarrollo de las tareas asignadas se concretar� para los subgrupos C1 y C2 y agrupaciones profesionales en las siguientes dimensiones evaluables:

• a) Capacidad de aprendizaje.
• b) Minuciosidad y responsabilidad.
• c) Esfuerzo y perseverancia.
• d) Conocimientos t閏nicos.
• e) Productividad, entendida como cantidad y calidad del trabajo.

Art韈ulo 24 羠ea de implicaci髇 y compromiso

El 醨ea de implicaci髇 y compromiso se concretar� para todos los subgrupos en las siguientes dimensiones evaluables:

• a) Orientaci髇 a objetivos y resultados.
• b) Iniciativa.
• c) Compromiso con la organizaci髇.
• d) Colaboraci髇 con los compa馿ros.
• e) Uso eficiente del tiempo y de los recursos laborales.

Art韈ulo 25 Escala de valoraci髇

Cada una de las dimensiones evaluables de las 醨eas fijadas en el art韈ulo 22 se valorar醤 mediante una escala gradual que ir� desde un m韓imo de 1 a un m醲imo de 5 puntos.

Art韈ulo 26 Valoraci髇 de la competencia y profesionalidad t閏nica

Los resultados de la evaluaci髇 se verificar醤 en cada una de las 醨eas fijadas en el art韈ulo 22, mediante el c醠culo de la media aritm閠ica de las valoraciones asignadas a las dimensiones evaluables de esa 醨ea.

El m醲imo anual ser� de 5 puntos por cada 醨ea de valoraci髇.

Art韈ulo 27 Actuaciones para la evaluaci髇

Con car醕ter previo a la cumplimentaci髇 del informe de evaluaci髇 de competencia y profesionalidad t閏nica, se articular� un proceso de di醠ogo entre la persona evaluadora y las personas evaluables sobre los aspectos de su actuaci髇 profesional y los resultados obtenidos durante un per韔do de tiempo completo.

El personal funcionario podr� aportar en dicho proceso, una memoria valorando los aspectos relativos a su propia capacidad, a la calidad del trabajo desarrollado y a las condiciones en que se desarrolla la actividad profesional, opinando sobre los diferentes aspectos de su entorno laboral.

Art韈ulo 28 Informe de evaluaci髇 de competencia y profesionalidad t閏nica

1. El informe de evaluaci髇 es el documento que contiene la valoraci髇 individual realizada por el personal evaluador.

2. El informe de evaluaci髇 se cumplimentar� por el personal evaluador durante el mes de enero de cada a駉 (referente al a駉 anterior) o en el mes posterior a la finalizaci髇 del curso acad閙ico, en el caso del personal docente.

3. Del informe de evaluaci髇 se dar� traslado al personal evaluado, quien en el plazo de siete d韆s podr� realizar las alegaciones y observaciones que considere convenientes en el propio informe de evaluaci髇.

4. Una vez concluido dicho tr醡ite el personal evaluador remitir� la totalidad de los informes de evaluaci髇, junto con las memorias y alegaciones que se hubiesen presentado, a la persona responsable superior, que dar� o no su conformidad a los mismos.

5. Si como consecuencia del tr醡ite de conformidad realizado por la persona responsable superior de la persona evaluadora se produjesen modificaciones en el informe de evaluaci髇, 閟te se trasladar� de nuevo por el personal evaluador al personal evaluado para su conocimiento.

6. La persona evaluadora que cese en sus funciones antes del 1 de noviembre o del mes en que se daba hacer la evaluaci髇, deber� informar al personal superior jer醨quico sobre las apreciaciones que haya realizado del personal que le correspond韆 evaluar.

7. El personal funcionario que cambie de destino con anterioridad al 1 de noviembre podr� solicitar de la persona que ten韆 que evaluarle informe de sus apreciaciones, que conservar� y aportar� al nuevo personal evaluador en el momento del proceso de di醠ogo previo a la cumplimentaci髇 del informe de evaluaci髇.

Art韈ulo 29 Revisi髇 del informe de evaluaci髇

Se podr� solicitar la revisi髇 del informe de evaluaci髇 ante el comit� coordinador y de garant韆s correspondiente, en la forma establecida en el art韈ulo 20.

Art韈ulo 30 Formaci髇

A los efectos de este Decreto, se entiende por Formaci髇, el conjunto de actividades que, a trav閟 del aprendizaje planificado tienen como objeto el mantenimiento y la mejora de la competencia profesional con el fin de contribuir a mejorar el servicio.

Art韈ulo 31 Formaci髇 objeto de valoraci髇

1. A los efectos de carrera desarrollada por esta norma, se valorar醤 los cursos de formaci髇 convocados, impartidos u homologados por la Escuela Riojana de Administraci髇 P鷅lica, o por otros 髍ganos, centros o unidades de la Administraci髇 de la Comunidad Aut髇oma de la Rioja con competencia en materia de formaci髇.

Se valorar醤 asimismo los cursos convocados, impartidos u homologados por otros centros e instituciones oficiales de formaci髇, siempre que guarden relaci髇 con la acci髇 de la Administraci髇 P鷅lica.

Los cursos impartidos por las Organizaciones Sindicales deber醤 estar homologados en los mismos t閞minos que en p醨rafo anterior.

2. Para el personal docente no universitario podr� valorarse igualmente haber realizado actividades formativas de las contempladas en la Orden 9/2008, de 28 de abril, por la que se regulan las actividades de formaci髇 permanente del profesorado de los centros docentes donde se imparten ense馻nzas no universitarias, o norma que la sustituya.

Art韈ulo 32 Valoraci髇 de la formaci髇

La valoraci髇 de los cursos se realizar� a raz髇 de 0,25 puntos por hora lectiva cuando dichas acciones formativas lo sean con aprovechamiento y a raz髇 de 0,125 puntos por hora lectiva cuando lo sean con certificado de asistencia, pudiendo tener hasta un m醲imo de 10 puntos anuales por formaci髇.

La valoraci髇 de la formaci髇 se realizar� por la Direcci髇 General competente en materia de Funci髇 P鷅lica o la Direcci髇 General competente en materia de Educaci髇 de conformidad con lo previsto en el art韈ulo 48 del presente Decreto.

Art韈ulo 33 Transferencia del conocimiento

1. Se entiende por transferencia del conocimiento el conjunto de actividades realizadas por el personal funcionario dirigido tanto a la transmisi髇 como la difusi髇 del conocimiento t閏nico en materias propias de los distintos 醡bitos profesionales de la Administraci髇 P鷅lica.

2. La transferencia del conocimiento comprender� los siguientes 醡bitos de valoraci髇:

• a) Transmisi髇 del conocimiento.
• b) Difusi髇 del conocimiento.

Art韈ulo 34 Transmisi髇 del conocimiento objeto de valoraci髇

Podr醤 ser objeto de valoraci髇 en concepto de transmisi髇 del conocimiento, entre otras, las siguientes actividades desarrolladas por el personal funcionario:

• a) Docencia: definida como la acci髇 de impartir formaci髇 a personal de la Administraci髇 de la Comunidad Aut髇oma de la Rioja, dentro de las acciones formativas organizadas por la Escuela Riojana de Administraci髇 P鷅lica, o por el resto de 髍ganos o centros de la Comunidad Aut髇oma de La Rioja con funciones en materia formativa.

  Se incluyen en este apartado tanto los cursos impartidos bajo la modalidad presencial, como en formaci髇 online.

• b) Tutor韆, entendida como una modalidad de transmisi髇 del conocimiento cuya finalidad es formar en el desempe駉 de competencias profesionales al personal de la Administraci髇 de la Comunidad Aut髇oma de La Rioja, o al que se vincule a la misma en virtud de acuerdos de colaboraci髇 al efecto.
• c) Detecci髇 de necesidades formativas realizadas por el personal funcionario.
• d) Coordinaci髇 o participaci髇 en grupos de trabajo para la elaboraci髇 y puesta en pr醕tica de un proyecto profesional sobre una tem醫ica de inter閟 para la Administraci髇.
• e) Participaci髇 en Tribunales de selecci髇 o provisi髇.
• f) Tutorizaci髇 y/o acompa馻miento a personas con discapacidad intelectual.
• g) Impartici髇 de cursos de preparaci髇 de acceso al empleo p鷅lico.
• h) Cualquier otra actividad que resulte semejante o equiparable a las anteriores.

Art韈ulo 35 Difusi髇 del conocimiento objeto de valoraci髇

Podr醤 ser objeto de valoraci髇 en concepto de difusi髇 del conocimiento, entre otras, las siguientes actividades desarrolladas por el personal funcionario:

• a) Participaci髇 en congresos, jornadas y conferencias relacionadas con la actividad profesional e institucional, siempre que est閚 organizadas por instituciones ajenas a la Escuela Riojana de Administraci髇 P鷅lica.

  A estos efectos, se entiende por congreso el encuentro profesional con el prop髎ito de intercambiar, actualizar y perfeccionar conocimientos y experiencias.

  Por jornada se entiende aquella reuni髇 profesional, normalmente monogr醘ica y de programa cerrado, en la que se analizan problemas y se buscan soluciones sobre un sector particular de trabajo.

  Se entiende por conferencia una disertaci髇 p鷅lica sobre alg鷑 tema profesional concreto.

• b) Publicaciones, definidas como elaboraciones profesionales relacionadas con la Administraci髇 P鷅lica editadas con fines divulgativos, tanto en formato digital como en papel.
• c) Gesti髇 de conocimiento, entendida como la difusi髇 e intercambio de conocimientos, procedimientos y habilidades 鷗iles para la realizaci髇 de tareas profesionales.
• d) Cualquier otra actividad que resulte semejante o equiparable a las anteriores.

Art韈ulo 36 Criterios de valoraci髇

Las actividades y m閞itos incluidos en los apartados anteriores referentes a la transferencia del conocimiento se valorar醤 conforme a lo establecido en el Anexo II.

La valoraci髇 de la transferencia del conocimiento se realizar� por la Direcci髇 General competente en materia de Funci髇 P鷅lica o la Direcci髇 General competente en materia de Educaci髇 de conformidad con lo previsto en el art韈ulo 48 del presente Decreto.

La puntuaci髇 m醲ima anual ser� de 6 puntos para la totalidad de los 醡bitos de valoraci髇 de transferencia del conocimiento.

Art韈ulo 37 Retribuci髇 complementaria

1. El reconocimiento de los diferentes grados alcanzados en el sistema de carrera profesional, conllevar� la percepci髇 del complemento de grado, previsto en la letra e) del apartado 3 del art韈ulo 58 de la Ley 3/1990, de 29 de junio, de Funci髇 P鷅lica de la Administraci髇 P鷅lica de la Comunidad Aut髇oma de La Rioja.

2. Las cuant韆s correspondientes a los distintos grados de carrera y grupos o subgrupos de titulaci髇 incluidos en la carrera horizontal se fijar醤 anualmente de acuerdo con la Ley de Presupuestos Generales de la Comunidad Aut髇oma de La Rioja.

3. El personal funcionario continuar� percibiendo el complemento de grado de carrera siempre y cuando contin鷈n en situaci髇 de servicio activo en el cuerpo, escala, especialidad o agrupaci髇 profesional en el que fue reconocido el derecho y se mantengan dentro del mismo 醡bito competencial del 髍gano que realiz� tal reconocimiento.

4. La percepci髇 de esta retribuci髇 complementaria ser� proporcional a la jornada laboral reconocida.

Art韈ulo 38 Cambio de Cuerpo o Escala

1. El personal funcionario que acceda a otro cuerpo o escala dentro de su grupo o subgrupo de titulaci髇, as� como a otro cuerpo o escala en el grupo o subgrupo inmediatamente superior por los sistemas de promoci髇 interna, podr� acceder a los grados de carrera desde su nuevo cuerpo o escala, teniendo en cuenta el tiempo de permanencia y el resultado de la evaluaci髇 del sistema de carrera obtenido en el cuerpo o escala anterior.

Si tuviera reconocido un grado de carrera continuar� percibiendo el complemento de grado correspondiente.

2. Sin embargo, el personal funcionario que acceda a un cuerpo o escala integrado en un grupo o subgrupo diferente de titulaci髇, no incluido en el apartado anterior, comenzar� su carrera profesional en el nuevo cuerpo o escala al que haya accedido, iniciando as� en el mismo, el c髆puto de tiempo de permanencia previsto en el art韈ulo 7.

En el caso de tener reconocido grado de carrera en el anterior grupo o subgrupo de titulaci髇, tendr� derecho a percibir un complemento retributivo en cuant韆 equivalente a ese complemento de grado reconocido en el cuerpo, escala, especialidad o agrupaci髇 profesional anterior.

En el caso de tener reconocido grado de carrera tanto en el anterior grupo o subgrupo de titulaci髇 como en el que se encuentra en servicio activo, tendr� derecho a percibir el complemento de grado reconocido en el cuerpo, escala, especialidad o agrupaci髇 profesional en el que se encuentre en servicio activo, y en su caso un complemento retributivo equivalente a la diferencia entre el complemento de grado que tuviera reconocido en el cuerpo, escala, especialidad o agrupaci髇 profesional anterior y el complemento de grado del cuerpo, escala, especialidad o agrupaci髇 profesional en el que se encuentra en servicio activo.

3. En ning鷑 caso ser� compatible la percepci髇 de m醩 de un complemento de grado de carrera de manera simult醤ea.

Art韈ulo 39 Efectos del Grado de carrera profesional en la promoci髇 interna y provisi髇 de puestos de trabajo

La obtenci髇 de un grado de carrera profesional, se considerar� como m閞ito a valorar en los procedimientos de promoci髇 interna y provisi髇 de puestos de trabajo en los t閞minos en que se establezcan en las correspondientes convocatorias.

Art韈ulo 40 Servicios especiales

1. El personal funcionario que se encuentre en situaci髇 de servicios especiales, podr� obtener el ascenso consecutivo a cada uno de los grados previstos en el presente Decreto mientras se encuentre en dicha situaci髇 administrativa, de conformidad con lo dispuesto en este art韈ulo.

2. El reconocimiento del grado al personal funcionario que se encuentre en situaci髇 de servicios especiales, no generar� el derecho a percibir el complemento de grado hasta que se produzca su reingreso al servicio activo. Asimismo, el personal funcionario que teniendo reconocido un grado, pase a situaci髇 de servicios especiales, no tendr� derecho a percibir el complemento de grado mientras se encuentren en dicha situaci髇.

3. Tanto en los supuestos que se pretenda obtener el acceso a un grado previsto en el presente Decreto desde la situaci髇 administrativa de servicios especiales, como en los casos que se pretenda obtener una vez haya tenido lugar el reingreso al servicio activo, ser醤 de aplicaci髇 las siguientes normas:

• a) Cuando el periodo de permanencia en la situaci髇 de servicios especiales sea coincidente con la totalidad del periodo de permanencia exigido en cada grado de carrera horizontal para el acceso al grado superior, se entender醤 cumplidos los requisitos m韓imos previstos en el art韈ulo 6, necesarios para dicho acceso.
• b) Cuando el periodo de permanencia en la situaci髇 de servicios especiales no coincide con la totalidad del periodo de permanencia exigido en cada grado de carrera para el acceso a un grado de carrera superior, se aplicar醤 las siguientes reglas:
  • 1. Si el periodo de permanencia en dicha situaci髇 resulta coincidente con el a駉 natural, se computar� dicho a駉 a efectos de carrera horizontal, como tiempo de ejercicio profesional. En este caso, la puntuaci髇 a otorgar en la evaluaci髇 del sistema de carrera horizontal para ese a駉, ser� el cociente entre la puntuaci髇 m韓ima exigible para el acceso correspondiente a cada grado de carrera y el n鷐ero de a駉s que la permanencia en dicho grado comprenda.
  • 2. Si el periodo de prestaci髇 efectiva de servicios resulta coincidente con el a駉 natural se aplicar醤 los criterios generales del proceso de evaluaci髇 del sistema de carrera horizontal.
  • 3. Cuando en un mismo a駉 natural coexistan periodos de servicios efectivos y periodos de permanencia en la situaci髇 de servicios especiales, se aplicar醤 los criterios generales del proceso de evaluaci髇 de los bloques de rendimiento y de competencia y profesionalidad t閏nica siempre que el periodo de servicios efectivos sea al menos del veinticinco por ciento de la jornada anual. En caso contrario, se considerar� como periodo de servicios especiales el ejercicio completo, aplic醤dose al mismo lo dispuesto en el apartado 3.b).1 del presente art韈ulo.

Art韈ulo 41 Permiso por acci髇 sindical

Al personal funcionario que se encuentre en situaci髇 de permiso por acci髇 sindical le ser醤 de aplicaci髇 los criterios recogidos en el art韈ulo anterior.

En este caso mantendr� el derecho a percibir durante dicha situaci髇 el complemento de carrera horizontal que pudieran tener reconocido.

Art韈ulo 42 Incapacidad temporal, servicios en otras Administraciones P鷅licas, excedencia por cuidado de familiares, por motivo de violencia de g閚ero, violencia terrorista y excedencia forzosa

1. El personal funcionario en situaci髇 de incapacidad temporal, servicios en otras Administraciones P鷅licas, excedencia por cuidado de familiares, por motivo de violencia de g閚ero, de violencia terrorista y excedencia forzosa, tendr� derecho al c髆puto del tiempo en dicha situaci髇 a los efectos de cumplimiento del requisito de permanencia establecido en cada grado para la progresi髇 en la carrera. En estos supuestos, se aplicar醤 las siguientes normas:

Cuando en un mismo a駉 natural o acad閙ico coexistan per韔dos de prestaci髇 efectiva de servicios y per韔dos de permanencia en las situaciones descritas anteriormente, la valoraci髇 del proceso de evaluaci髇 del bloque de rendimiento y competencia y profesionalidad t閏nica anual proceder� 鷑icamente si el desempe駉 efectivo del puesto por el personal funcionario durante el a駉 natural se cuantifica al menos en el veinticinco por ciento de la jornada anual, durante el a駉 natural objeto de evaluaci髇. En caso contrario no se otorgar� puntuaci髇 alguna en dicha anualidad en el proceso de evaluaci髇.

2. Con respecto a la incapacidad temporal por contingencias profesionales, permiso por nacimiento, adopci髇 o acogimiento, riesgo durante el embarazo y riesgo durante la lactancia natural se aplicar醤 id閚ticos criterios que los recogidos en el art韈ulo 40.

Art韈ulo 43 Convocatoria, plazos, solicitudes

1. El procedimiento para el acceso a los grados de carrera se iniciar� de oficio mediante convocatoria del 髍gano correspondiente, que se publicar� en el Bolet韓 Oficial de La Rioja el primer trimestre de cada a駉. El acceso se regir� por las bases de las respectivas convocatorias, que en todo caso se ajustar醤 a lo dispuesto en el presente Decreto y en las dem醩 normas aplicables.

2. El acceso a los distintos grados en los que se estructura la carrera horizontal deber� realizarse de manera voluntaria y previa solicitud del personal interesado, dentro del plazo que se establezca en las 髍denes de convocatoria.

3. Una vez adquirido un grado de carrera no ser� necesario presentar solicitud para el acceso a un nuevo grado de carrera hasta que no se cumplan los requisitos y m閞itos previstos en el art韈ulo 6 del presente decreto.

4. La tramitaci髇 del procedimiento para el acceso a los grados de carrera se realizar� de forma electr髇ica, de conformidad con lo dispuesto en el art韈ulo 14.2.e) de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, de Procedimiento Administrativo Com鷑 de las Administraciones P鷅licas.

5. Los 髍ganos competentes para convocar son:

• a) La persona titular de la Consejer韆 competente en materia de Funci髇 P鷅lica para convocatorias que afecten a personal funcionario de la Administraci髇 General u Organismos Aut髇omos de la Comunidad Aut髇oma de La Rioja.
• b) La persona titular de la Consejer韆 competente en materia de Educaci髇 para convocatorias que afecten a personal perteneciente a cuerpos docentes no universitarios.

Art韈ulo 44 Asistencia en la tramitaci髇

1. La Administraci髇 garantizar� la asistencia necesaria para que el personal interesado pueda presentar las solicitudes a trav閟 de medios electr髇icos, para lo que pondr� a su disposici髇 los canales de acceso que sean necesarios, as� como los sistemas y aplicaciones que se determinen.

2. Para la presentaci髇 de las solicitudes ser� requisito obligatorio contar con firma electr髇ica de conformidad con lo establecido en los art韈ulos 10 y siguientes de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com鷑 de las Administraciones P鷅licas.

3. La consejer韆 competente en materia de sistemas de la informaci髇 habilitar� una aplicaci髇 inform醫ica a la cual se deber� de acceder de forma obligatoria por parte del personal interesado.

Dicha aplicaci髇 inform醫ica deber� permitir la firma electr髇ica para el ejercicio de las acciones previstas en el art韈ulo 11.2 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com鷑 de las Administraciones P鷅licas.

Art韈ulo 45 Derecho a la informaci髇

La persona evaluada tendr� derecho a conocer, en todo momento, el estado de su expediente y, en concreto, la puntuaci髇 de cada uno de los bloques de valoraci髇.

Art韈ulo 46 Desistimiento

1. El personal funcionario podr� desistir en cualquier momento de su solicitud de carrera horizontal.

2. El desistimiento se deber� presentar electr髇icamente ante la persona titular de la Consejer韆 competente, en atenci髇 a lo previsto en art韈ulo 43.4 del presente Decreto.

Art韈ulo 47 Coordinaci髇, seguimiento y revisi髇

1. Con la finalidad de establecer unos criterios homog閚eos en el funcionamiento de la carrera profesional horizontal de las empleadas y empleados p鷅licos, realizar el seguimiento para su cumplimento e informar de cualquier tipo de discrepancia en las valoraciones, se crea un comit� coordinador y de garant韆s, para cada uno de los 醡bitos diferenciados en atenci髇 al 髍gano competente de convocatoria. En concreto se crean:

• a) Comit� coordinador y de garant韆s para cuerpos no docentes, adscrito a la Consejer韆 competente en materia de Funci髇 P鷅lica.
• b) Comit� coordinador y de garant韆s para cuerpos docentes, adscrito a la Consejer韆 competente en materia de Educaci髇.

2. Los comit閟 coordinadores y de garant韆s estar醤 compuestos de la siguiente manera:

• a) Comit� coordinador y de garant韆s para cuerpos no docentes:
  • - Presidencia: Persona titular de la Direcci髇 General competente en materia de Funci髇 P鷅lica.
  • - Vicepresidencia: Persona titular de la Secretar韆 General T閏nica competente en materia de Funci髇 P鷅lica.
  • - Vocal韆: Persona titular de la jefatura de Servicio de la Inspecci髇 General de los Servicios.
  • - Vocal韆: Persona titular de la jefatura de Servicio de Planificaci髇 y Ordenaci髇 de la Funci髇 P鷅lica.
  • - Vocal韆: Un funcionario o funcionaria de carrera perteneciente al Grupo Profesional de clasificaci髇 A1/A2, designado por la Direcci髇 General competente en materia de Funci髇 P鷅lica.
  • - Vocal韆: Un/a miembro del 髍gano de representaci髇 que corresponda, en atenci髇 a la condici髇 que ostente el empleado/a p鷅lico.
  • - Secretar韆: Un funcionario o funcionaria de carrera perteneciente al Grupo Profesional de clasificaci髇 C1/C2, designado por la Direcci髇 General competente en materia de Funci髇 P鷅lica.
• b) Comit� coordinador y de garant韆s para cuerpos docentes:
  • - Presidencia: Persona titular de la Direcci髇 General competente en materia de Educaci髇.
  • - Vicepresidencia: Persona titular de la Secretar韆 General T閏nica competente en materia de Educaci髇.
  • - Vocal韆: Persona titular de la jefatura de Servicio de Recursos Humanos de la Direcci髇 General de Educaci髇.
  • - Vocal韆: Persona titular de la jefatura de la Inspecci髇 T閏nica Educativa.
  • - Vocal韆: Un funcionario o funcionaria de carrera perteneciente al Grupo Profesional de clasificaci髇 A1/A2, designado por la Direcci髇 General competente en materia de Educaci髇.
  • - Vocal韆: Un/a miembro del 髍gano de representaci髇 que corresponda, en atenci髇 a la condici髇 que ostente el empleado/a p鷅lico.
  • - Secretar韆: Un funcionario o funcionaria de carrera perteneciente al Grupo Profesional de clasificaci髇 C1/C2, designado por la Direcci髇 General competente en materia de Educaci髇.

3. Las personas que ocupen el cargo de secretar韆 de los comit閟 coordinadores y de garant韆s tendr醤 derecho a voz pero no a voto.

4. Los comit閟 coordinadores y de garant韆s podr醤 contar con el asesoramiento de especialistas designado/as por la Direcci髇 General competente en materia TIC.

5. Funciones de los comit閟 coordinadores y de garant韆s:

• a) Establecer criterios comunes para la gesti髇 de la carrera profesional horizontal
• b) Realizar el seguimiento para el cumplimiento de procedimiento.
• c) Informar de cualquier incidencia en el procedimiento.
• d) Estudiar e informar las solicitudes que se le formulen por el personal evaluado frente a las valoraciones realizadas en cada bloque que sea objeto de valoraci髇.
• e) Solicitar cualquier tipo de informaci髇 y aclaraci髇 que sea necesaria para la emisi髇 del correspondiente informe.
• f) Velar por el cumplimiento del presente Decreto y sus normas de desarrollo.
• g) Cualquiera otra que se disponga en norma reglamentaria.

6. A los comit閟 coordinadores y de garant韆s se les aplicar� la regulaci髇 en materia de 髍ganos colegiados.

7. El personal miembro de los comit閟 est� obligado a mantener sigilo y secreto sobre los informes, las evaluaciones, las deliberaciones realizadas sobre las personas afectadas.

8. Los comit閟 coordinadores y de garant韆s podr醤 designar comisiones t閏nicas de valoraci髇 para que asistan en el cumplimiento de las funciones que tienen asignadas.

Art韈ulo 48 Valoraci髇 y revisi髇 de la valoraci髇

1. La valoraci髇 de los m閞itos aportados por el personal interesado se realizar� por la Direcci髇 General competente en materia de Funci髇 P鷅lica o, en relaci髇 con el personal docente, por la Direcci髇 General competente en materia de Educaci髇. El resultado de las valoraciones se har� p鷅lico en el Tabl髇 de anuncios virtual del Gobierno de La Rioja y a trav閟 de la siguiente direcci髇 de internet del Gobierno de La Rioja https//www.larioja.org/empleados/es/carrera-profesional.

2. La persona interesada podr� solicitar la revisi髇 de su valoraci髇 ante el correspondiente comit� coordinador y de garant韆s, en el plazo de 15 d韆s h醔iles contados a partir de la fecha de finalizaci髇 de la valoraci髇, realizada para los distintos bloques, prevista en la orden de convocatoria. Se deber� dar tr醡ite de audiencia a la persona interesada si lo solicita.

3. La solicitud de revisi髇 no paralizar� el procedimiento respecto al resto de solicitudes, quedando 鷑icamente en suspenso la solicitud de la persona interesada hasta la emisi髇 del informe definitivo por el correspondiente comit� coordinador y de garant韆s.

4. El comit� coordinador y de garant韆s deber� informar de forma motivada la revisi髇 planteada en un plazo no superior a un mes. Para ello, dispondr� del expediente completo y podr� solicitar los informes o la documentaci髇 que considere necesarios, pudiendo suspender el plazo indicado en el p醨rafo anterior hasta que recabe toda la informaci髇 solicitada.

Este plazo de suspensi髇 no podr� exceder en ning鷑 caso del plazo de 3 meses. En caso de no recibirse los informes solicitados en el plazo indicado, proseguir� el procedimiento.

Una vez se pronuncie el citado comit�, se dar� traslado del informe emitido tanto a la persona interesada como al 髍gano competente para resolver de acuerdo con el art韈ulo siguiente.

5. El informe emitido se considera un acto de instrucci髇 preceptivo para la determinaci髇, conocimiento y comprobaci髇 de las valoraciones realizadas en virtud del cual deba de pronunciarse la resoluci髇 que se emita, una vez solicitada su intervenci髇 por parte de las personas interesadas.

Art韈ulo 49 Terminaci髇

Los 髍ganos competentes para resolver ser醤 los 髍ganos competentes para convocar previstos en el art韈ulo 43.5 de esta norma.

La resoluci髇, que se deber� dictar en el plazo m醲imo de 6 meses, reconocer� o denegar� el grado solicitado, y pondr� fin a la v韆 administrativa.

En los supuestos de falta de resoluci髇 expresa en dicho plazo el sentido del silencio ser� desestimatorio.

Disposici髇 adicional primera Personal laboral

La carrera y la promoci髇 profesional del personal laboral de la Administraci髇 General de la Comunidad Aut髇oma de La Rioja y sus organismos aut髇omos se har� efectiva a trav閟 de los procedimientos previstos en el Estatuto de los Trabajadores y se ajustar� a lo que se disponga en los correspondientes convenios colectivos y acuerdos adoptados al respecto.

Previa adhesi髇 del Comit� de Empresa al personal laboral le ser� de aplicaci髇 lo dispuesto en el presente Decreto para el personal funcionario.

Disposici髇 adicional segunda Mejora de empleo

El personal funcionario que se encuentre disfrutando de la medida de mejora de empleo prevista en el art韈ulo 17.5 del Acuerdo 2008-2011 podr� optar a que el tiempo de permanencia y el resultado de la evaluaci髇 del sistema de carrera obtenido en el cuerpo, escala, especialidad o agrupaci髇 profesional, sea tenido en cuenta en el cuerpo, escala, especialidad o agrupaci髇 profesional en el que permanece en excedencia, y no en el que se encuentre en servicio activo.

Esta opci髇 podr� realizarse en la solicitud de acceso a los grados de carrera prevista en el art韈ulo 43 de este decreto, siempre que se trate de un cuerpo, escala, especialidad o agrupaci髇 profesional encuadrado en un grupo o subgrupo de titulaci髇 superior y 鷑icamente en relaci髇 al tiempo de permanencia en la medida de mejora de empleo.

Disposici髇 transitoria primera Evaluaci髇 del desempe駉

La acreditaci髇 de evaluaciones de desempe駉 positivas ser醤 exigibles una vez aprobada la norma que desarrolle el procedimiento de evaluaci髇 del desempe駉 y lo ser� 鷑icamente en proporci髇 a los a駉s que resten para el acceso y progresi髇 de grado.

Disposici髇 transitoria segunda Evaluaci髇 del a駉 2022

En el a駉 2022 la fijaci髇 de objetivos colectivos e individuales previstos en los art韈ulos 14 y 18, respectivamente, se fijar醤 en el plazo m醲imo de un mes desde la entrada en vigor del presente decreto.

El per韔do de las evaluaciones, previsto en el art韈ulo 9, para el a駉 2022, comprender� desde el mes siguiente a la entrada en vigor del presente decreto hasta el 31 de diciembre de 2022. En este per韔do se mantendr醤 las puntuaciones m醲imas anuales reguladas en este decreto para cada bloque de valoraci髇.

Disposici髇 transitoria tercera R間imen transitorio para la sustituci髇 del Sistema de carrera horizontal regulado por el Decreto 50/2017, de 20 de diciembre

Uno. El personal funcionario que, al amparo del art韈ulo 38 del Decreto 50/2017, de 20 de diciembre, y las correspondientes convocatorias anuales de evaluaci髇 del desempe駉 del puesto de trabajo para el acceso al grado I de carrera horizontal, haya obtenido al menos un reconocimiento de dicho grado I de carrera horizontal en relaci髇 con los a駉s 2017 a 2021, acreditado por resoluci髇 de la Consejer韆 competente en materia de Funci髇 P鷅lica y Educaci髇, se considerar� que tienen consolidado el correspondiente complemento de grado a los efectos regulados en el art韈ulo 37 de la presente norma.

Para el cumplimiento de los requisitos a) y b) que, para la progresi髇 en el sistema de carrera horizontal, se regulan en el art韈ulo 6 de la presente norma, y consiguiente acceso al grado II, se exigir� de forma excepcional lo siguiente:

• - Un periodo de permanencia de 6 a駉s, con las especificaciones que se establecen en el art韈ulo 7 de la presente norma, a partir del primer reconocimiento del grado I en relaci髇 con los a駉s 2017 a 2021, de tal forma que se podr� solicitar el acceso al grado II no antes del a駉 2023.
• - Obtener en el proceso de evaluaci髇 del sistema de carrera horizontal a partir de la entrada en vigor de la presente norma, la puntuaci髇 m韓ima establecida en el Anexo I en proporci髇 a los a駉s que se valoran. Los reconocimientos de los a駉s 2017 a 2021 ser醤 equiparados a la puntuaci髇 m韓ima exigida para acceder al grado II (en este caso, la puntuaci髇 a otorgar en cada reconocimiento ser� el cociente entre la puntuaci髇 m韓ima exigible para el acceso al grado II y el n鷐ero de a駉s que la permanencia en dicho grado comprenda).

Dos. Para el acceso al grado I de aquellas personas a las que no se les pudiera aplicar el anterior apartado, por no haber obtenido al menos un reconocimiento del grado I de carrera horizontal durante la vigencia del Decreto 50/2017, de 20 de diciembre, se exigir� de forma excepcional el cumplimiento de los siguientes requisitos:

• - Un periodo de permanencia de 5 a駉s, con las especificaciones que se establecen en el art韈ulo 7 de esta norma.
• - Obtener en los procesos de evaluaci髇 del sistema de carrera horizontal a partir de la entrada en vigor de la presente norma, la puntuaci髇 m韓ima establecida en el Anexo I en proporci髇 a los a駉s que se valoran, que ser醤 los siguientes:
  • - Para el personal que cumpla el per韔do m韓imo de permanencia en 2022, al menos un a駉 de evaluaci髇 m韓ima para el acceso al grado I, es decir, 23 puntos.
  • - Para el personal que cumpla el per韔do m韓imo de permanencia en 2023, al menos dos a駉s de evaluaci髇 m韓ima para el acceso al grado I, es decir, 46 puntos.
  • - Para el personal que cumpla el per韔do m韓imo de permanencia en 2024, al menos tres a駉s de evaluaci髇 m韓ima para el acceso al grado I, es decir, 69 puntos.
  • - Para el personal que cumpla el per韔do m韓imo de permanencia en 2025, al menos cuatro a駉s de evaluaci髇 m韓ima para el acceso al grado I, es decir, 92 puntos.
  • - Para el personal que cumpla el per韔do m韓imo de permanencia a partir del a駉 2026, se seguir醤 los criterios establecidos en el art韈ulo 6 de la presente norma.

Tres. A los efectos dispuestos en los dos apartados anteriores, se considerar醤 equivalentes a los reconocimientos de grado I anuales realizados al personal funcionario de carrera, los abonos de complemento de productividad realizados al personal interino de acuerdo con la disposici髇 adicional primera del Decreto 50/2017, de 20 de diciembre.

Disposici髇 transitoria cuarta Cuant韆 del complemento de grado para el a駉 2022

La cuant韆 para los distintos grados de carrera en el a駉 2022 ser醤 las siguientes:

Disposici髇 derogatoria 鷑ica Normativa afectada

Quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo establecido en el presente decreto.

De forma expresa, queda derogado el Decreto 50/2017, de 20 de diciembre, por el que se regula la carrera horizontal y la evaluaci髇 del desempe駉 del personal funcionario de carrera de Administraci髇 General de la Comunidad Aut髇oma de La Rioja y sus Organismos Aut髇omos.

LE0000610606_20171221

Disposici髇 final 鷑ica Entrada en vigor

El presente Decreto entrar� en vigor el d韆 siguiente al de su publicaci髇 en el Bolet韓 Oficial de La Rioja.